如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,CD⊥BC,E為BC邊上的點(diǎn),將直角梯形ABCD沿對角線BD折疊,使△ABD與△EBD重合 (如圖中的陰影部分).若∠A=120°,AB=4cm,則梯形ABCD的高CD的值為:________.

2cm
分析:首先根據(jù)折疊性質(zhì)可得:∠1=∠2,∠A=∠4,由∠A=120°得到∠4=120°,再根據(jù)平行線的性質(zhì):兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ)可得∠ABC的度數(shù),進(jìn)而得到∠2的度數(shù),然后利用三角形內(nèi)角和定理求出∠3的度數(shù),再根據(jù)等角對等邊得到EB=ED,最后利用三角函數(shù)值求出AD長即可.
解答:解:由折疊性質(zhì)可知:∠1=∠2,∠A=∠4,
∵∠A=120°,
∴∠4=120°,
∵AD∥CB,
∴∠A+∠ABC=180°,
∵∠A=120°,
∴∠ABC=180°-120°=60°,∠5=60°,
∴∠1=∠2=30°,
∴∠3=180°-∠4-∠2=180°-120°-30°=30°,
∴BE=DE,
∵BE=4cm,
∴DE=4cm,
∵∠5=60°,
∴DC=DE•sin60°=4×=2(cm),
故答案為:2cm.
點(diǎn)評:此題主要考查了折疊的性質(zhì),關(guān)鍵是根據(jù)折疊方法,找準(zhǔn)對應(yīng)角,求出∠2的度數(shù),解決此題的突破口是推出∠2=∠3,利用等角對等邊得到ED的長度.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,CD⊥BC,E為BC邊上的點(diǎn).將直角梯形ABCD沿對角線BD折疊,使△ABD與△EBD重合(如圖中陰影所示).若∠A=130°,AB=4cm,則梯形ABCD的高CD≈
3.1
cm.(結(jié)果精確到0.1cm)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠D=90°,AC⊥BC,AB=10cm,BC=6cm,F(xiàn)點(diǎn)以2cm/秒的速度在線段AB上由A向B勻速運(yùn)動(dòng),E點(diǎn)同時(shí)以1cm/秒的速度在線段BC上由B向C勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0<t<5).
(1)求證:△ACD∽△BAC;
(2)求DC的長;
(3)設(shè)四邊形AFEC的面積為y,求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1998•大連)如圖,在直角梯形ABCD中.AD∥BC,DC⊥BC,且BC=3AD.以梯形的高AE為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)F,交CD于點(diǎn)G、H.過點(diǎn)F引⊙O的切線交BC于點(diǎn)N.
(1)求證:BN=EN;
(2)求證:4DH•HC=AB•BF;
(3)設(shè)∠GEC=α.若tan∠ABC=2,求作以tanα、cotα為根的一元二次方程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,∠ADC=90°,AB=3a,CD=2a,AD=2,點(diǎn)E、F分別是腰AD、BC上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)G在AB上,且四邊形AEFG是矩形.設(shè)FG=x,矩形AEFG的面積為y.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)在腰BC上求一點(diǎn)F,使梯形ABCD的面積是矩形AEFG的面積的2倍,并求出此時(shí)BF的長;
(3)當(dāng)∠ABC=60°時(shí),矩形AEFG能否為正方形?若能,求出其邊長;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠C=90°,AB=6cm,CD=10cm,AD=5cm,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以2cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng),點(diǎn)Q以1cm/s的速度向點(diǎn)D移動(dòng),當(dāng)一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).
(1)經(jīng)過幾秒鐘,點(diǎn)P、Q之間的距離為5cm?
(2)連接PD,是否存在某一時(shí)刻,使得PD恰好平分∠APQ?若存在,求出此時(shí)的移動(dòng)時(shí)間;若不存在,請說明理由.

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