現(xiàn)有四塊大小,質(zhì)地均相同的卡片上分別寫有“北”、“京”、“奧”、“運(yùn)”.小明將四張卡片放入一個(gè)不透明的口袋中,讓小芳從中隨機(jī)抽出一張(不放回),再從口袋中剩下的3張中隨機(jī)抽取第二張.
(1)用畫樹狀圖的方法,列出前后兩次抽得的卡片上所寫文字的所有可能情況;
(2)若事先約定小芳抽得的兩張卡片的文字能組成“北京”或“奧運(yùn)”就可獲得獎(jiǎng)勵(lì),則小芳得到獎(jiǎng)勵(lì)的概率是多少?
分析:此題需要兩步完成,可以采用樹狀圖法或者采用列表法,不過解題時(shí)要注意審題,此題要求采用樹狀圖法,還要注意是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn).列舉出所有情況,讓能組成“北京”或“奧運(yùn)”的情況數(shù)除以總情況數(shù)即為所求的概率.
解答:解:(1)
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(2)因?yàn)楣灿?2種等可能的結(jié)果,小方得到獎(jiǎng)勵(lì)的有4種,
∴小芳得到獎(jiǎng)勵(lì)的概率是
1
3
.(3分)
點(diǎn)評(píng):考查的是用樹狀圖法求概率.樹狀圖法適用于兩步或兩步以上完成的事件;解題時(shí)還要注意是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn).用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有四塊大小,質(zhì)地均相同的卡片上分別寫有“上”、“海”、“世”、“博”.小明將四張卡片放入一個(gè)不透明的口袋攪勻中,讓小芳從中隨機(jī)抽出一張(不放回 ),再從口袋中剩下的3張中隨機(jī)抽取第二張.
(1)用畫樹狀圖或列表的方法,找出前后兩次抽得的卡片上所寫文字的所有可能情況;
(2)若事先約定:小芳抽得的兩張卡片上的文字能組成“上!被颉笆啦本涂色@得獎(jiǎng)勵(lì),則小芳得到獎(jiǎng)勵(lì)的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:增城市模擬 題型:解答題

現(xiàn)有四塊大小,質(zhì)地均相同的卡片上分別寫有“北”、“京”、“奧”、“運(yùn)”.小明將四張卡片放入一個(gè)不透明的口袋中,讓小芳從中隨機(jī)抽出一張(不放回),再從口袋中剩下的3張中隨機(jī)抽取第二張.
(1)用畫樹狀圖的方法,列出前后兩次抽得的卡片上所寫文字的所有可能情況;
(2)若事先約定小芳抽得的兩張卡片的文字能組成“北京”或“奧運(yùn)”就可獲得獎(jiǎng)勵(lì),則小芳得到獎(jiǎng)勵(lì)的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年江蘇省無錫市惠山區(qū)八校聯(lián)考中考適應(yīng)性訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有四塊大小,質(zhì)地均相同的卡片上分別寫有“上”、“海”、“世”、“博”.小明將四張卡片放入一個(gè)不透明的口袋攪勻中,讓小芳從中隨機(jī)抽出一張(不放回 ),再從口袋中剩下的3張中隨機(jī)抽取第二張.
(1)用畫樹狀圖或列表的方法,找出前后兩次抽得的卡片上所寫文字的所有可能情況;
(2)若事先約定:小芳抽得的兩張卡片上的文字能組成“上海”或“世博”就可獲得獎(jiǎng)勵(lì),則小芳得到獎(jiǎng)勵(lì)的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(瓜瀝一中 沈海虹)(解析版) 題型:解答題

(2007•增城市模擬)現(xiàn)有四塊大小,質(zhì)地均相同的卡片上分別寫有“北”、“京”、“奧”、“運(yùn)”.小明將四張卡片放入一個(gè)不透明的口袋中,讓小芳從中隨機(jī)抽出一張(不放回),再從口袋中剩下的3張中隨機(jī)抽取第二張.
(1)用畫樹狀圖的方法,列出前后兩次抽得的卡片上所寫文字的所有可能情況;
(2)若事先約定小芳抽得的兩張卡片的文字能組成“北京”或“奧運(yùn)”就可獲得獎(jiǎng)勵(lì),則小芳得到獎(jiǎng)勵(lì)的概率是多少?

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