已知函數(shù)y1=ax2+bx+c,y2=ax+b(a>b>c),當(dāng)x=1時(shí),y1=0.
(Ⅰ)證明:y1與y2的圖象有2個(gè)交點(diǎn);
(Ⅱ)設(shè)y1與y2的圖象交點(diǎn)A,B在x軸上的射影為A1,B1,求|A1B1|的取值范圍.

解:(1)當(dāng)自變量x=1時(shí)函數(shù)值為0,將其代入y1中得到
y1=a+b+c=0,又有a>b>c,可知,a>0,c<0,b的正負(fù)不能確定,
聯(lián)系兩個(gè)函數(shù),即兩線相交:ax2+bx+c=ax+b,
ax2+(b-a)x+(c-b)=0,
△=(b-a)2-4a(c-b)=(b-a)2-4ac+4ab=(b+a)2-4ac,
∵a>0,c<0,-4ac>0,
∴(b+a)2-4ac>0,
∴兩個(gè)函數(shù)圖象必有兩個(gè)不同的交點(diǎn);

(2)上述兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)A.B在x軸上的射影分別為A1.B1,
根據(jù)A1,B1為ax2+bx+c=ax+b的兩根,
ax2+(b-a)x+(c-b)=0
有兩根為
x1=,x2=,
A1B1=
=
=,
∵-c=a+b,
∴A1B1=
=
=.     
由a>b,a>0,有 ,
即1>
由-a=b+c,b>c,得到-a=b+c<2b,
即-a<2b,得到  >-,
<1分別代入A式為,
<A1B1<2
分析:(1)將兩個(gè)解析式組成一個(gè)方程組后,然后轉(zhuǎn)化為一個(gè)一元二次方程,由根的判別式就可以得出結(jié)論.
(2)由條件利用求根公式可以表示出A1、B1的橫坐標(biāo),由數(shù)軸上的點(diǎn)表示出A1B1的值,確定出 的取值范圍,從而確定出A1B1的范圍,得出結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):此題考查了拋物線與x軸的交點(diǎn),根的判別式,勾股定理的運(yùn)用,函數(shù)值的運(yùn)用及韋達(dá)定理的運(yùn)用,利用韋達(dá)定理得出|A1B1|的取值范圍是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y1=ax2+bx+c,其中a<0,b>0,c>0,問(wèn):
(1)拋物線的開(kāi)口方向?
(2)拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸上方還是下方?
(3)拋物線的對(duì)稱軸在y軸的左側(cè)還是右側(cè)?
(4)拋物線與x軸是否有交點(diǎn)?如果有,寫(xiě)出交點(diǎn)坐標(biāo);
(5)畫(huà)出示意圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y1=ax2+bx+c(a≠0)和y2=mx+n的圖象交于(-2,-5)點(diǎn)和(1,4)點(diǎn),并且y1=ax2+bx+c的圖象與y軸交于點(diǎn)(0,3).
(1)求函數(shù)y1和y2的解析式,并畫(huà)出函數(shù)示意圖;
(2)x為何值時(shí),①y1>y2;②y1=y2;③y1<y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y1=ax2y2=
12
x2+c
,若把函數(shù)y1的圖象向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,就得到函數(shù)y2的圖象,求a和c的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y1=ax2+a2x+2b-a3,當(dāng)-2<x<6時(shí),y1>0,而當(dāng)x<-2或x>6時(shí),y1<0.
(1)求實(shí)數(shù)a,b的值及函數(shù)y1=ax2+a2x+2b-a3的表達(dá)式;
(2)設(shè)函數(shù)y2=-
k4
y1+4(k+1)x+2(6k-1)
,k取何值時(shí),函數(shù)y2的值恒為負(fù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西欽州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)(上)寒假數(shù)學(xué)作業(yè)(四)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)y1=ax2+bx+c,其中a<0,b>0,c>0,問(wèn):
(1)拋物線的開(kāi)口方向?
(2)拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸上方還是下方?
(3)拋物線的對(duì)稱軸在y軸的左側(cè)還是右側(cè)?
(4)拋物線與x軸是否有交點(diǎn)?如果有,寫(xiě)出交點(diǎn)坐標(biāo);
(5)畫(huà)出示意圖.

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