【題目】學(xué)校準(zhǔn)備購進(jìn)一批節(jié)能燈,已知1只型節(jié)能燈和3只型節(jié)能燈共需11元;3只型節(jié)能燈和2只型節(jié)能燈共需12元.
(1)求一只型節(jié)能燈和一只型節(jié)能燈的售價(jià)各是多少元?
(2)學(xué)校準(zhǔn)備購進(jìn)這兩種型號(hào)的節(jié)能燈共30只,并且型節(jié)能燈的數(shù)量不多于型節(jié)能燈數(shù)量的3倍,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢的購買方案,并說明理由.
【答案】(1)一只A型節(jié)能燈的售價(jià)是2元,一只B型節(jié)能燈的售價(jià)是3元;(2)當(dāng)購買A型燈22只,B型燈8只時(shí),最省錢;理由見解析.
【解析】
(1)設(shè)一只A型節(jié)能燈的售價(jià)是x元,一只B型節(jié)能燈的售價(jià)是y元,根據(jù):“1只型節(jié)能燈和3只型節(jié)能燈共需11元;3只型節(jié)能燈和2只型節(jié)能燈共需12元”列方程組求解即可;
(2)首先根據(jù)“A型節(jié)能燈的數(shù)量不多于B型節(jié)能燈數(shù)量的3倍”確定自變量的取值范圍,然后得到有關(guān)總費(fèi)用和A型燈的只數(shù)之間的關(guān)系得到函數(shù)解析式,確定函數(shù)的最值即可.
(1)設(shè)一只A型節(jié)能燈的售價(jià)是x元,一只B型節(jié)能燈的售價(jià)是y元,
根據(jù)題意,得:
解得:
答:一只A型節(jié)能燈的售價(jià)是2元,一只B型節(jié)能燈的售價(jià)是3元;
故答案為:一只A型節(jié)能燈的售價(jià)是2元,一只B型節(jié)能燈的售價(jià)是3元.
(2)設(shè)購進(jìn)A型節(jié)能燈m只,總費(fèi)用為W元,
根據(jù)題意,得:W=2m+3(30-m)=-m+90,
∵-1<0,
∴W隨m的增大而減小,
又∵m≤3(30-m),解得:m≤22.5
而m為正整數(shù),
∴當(dāng)m=22時(shí),W最小=-22+90=68
此時(shí)30-22=8
答:當(dāng)購買A型燈22只,B型燈8只時(shí),最省錢.
故答案為:當(dāng)購買A型燈22只,B型燈8只時(shí),最省錢;理由見解析.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,AC=3cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以1cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts.
(1)求BC邊的長;
(2)當(dāng)△ABP為直角三角形時(shí),求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)3+()+()+();
(2)25.7+(-7.3)+(-13.7)+7.3;
(3)(-2.125)+()+()+(-3.2);
(4)(-0.8)+6.4+(-9.2)+3.6+(-1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表是一個(gè)4×4(4行4列共16個(gè)“數(shù)”組成)的奇妙方陣,從這個(gè)方陣中選四個(gè)“數(shù)”,而且這四個(gè)“數(shù)”中的任何兩個(gè)不在同一行,也不在同一列,有很多選法,把每次選出的四個(gè)“數(shù)”相加,其和是定值,則方陣中第三行三列的“數(shù)”是( )
30 |
| 2 sin60° | 22 |
﹣3 | ﹣2 | ﹣ sin45° | 0 |
|﹣5| | 6 | 23 | |
( )﹣1 | 4 |
| ( )﹣1 |
A.5
B.6
C.7
D.8
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【題目】10月21日,“中國流動(dòng)科技館”巡展啟動(dòng)儀式在新華區(qū)青少年活動(dòng)中心盛大舉行,此次巡展以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題.該區(qū)某中學(xué)舉行了“科普知識(shí)”競賽,為了解此次“科普知識(shí)”競賽成績的情況,隨機(jī)抽取了部分參賽學(xué)生的成績,整理并制作出如下的不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答以下問題.
組別 | 成績/分 | 頻數(shù) |
A組 | ||
B組 | 12 | |
C組 | 18 | |
D組 | 21 |
(1)表中一共抽取了________個(gè)參賽學(xué)生的成績;________;
(2)求出計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“”的圓心角度數(shù).
(3)若成績在90分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,已知該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校約有多少名學(xué)生的成績是“優(yōu)”等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,有著“經(jīng)濟(jì)晴雨表”之稱的股市也得到迅速的發(fā)展,下表是今年上證指數(shù)某一周星期一至星期五的變化情況. (注:上周五收盤時(shí)上證指數(shù)為2616點(diǎn),每一天收盤時(shí)指數(shù)與前一天相比,漲記為“+”,跌記為“-”)
星 期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
指數(shù)的變化(與前一天比較) |
⑴ 請(qǐng)求出這一周星期五收盤時(shí)的上證指數(shù)是多少點(diǎn)?
⑵ 說出這一周每一天收盤時(shí)上證指數(shù)哪一天最高?哪一天最低?分別是多少點(diǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為鼓勵(lì)市民節(jié)約用電,小亮家所在地區(qū)規(guī)定:每戶居民如果一個(gè)月的用電量不超過度,那么這戶居民這個(gè)月只需交元電費(fèi);如果超過度,則這個(gè)月除了仍要交元的電費(fèi)以外,超過的部分還要按每度元交電費(fèi).已知小亮家月份用電度,交電費(fèi)元;月份用電度,交電費(fèi)元.
(1)請(qǐng)直接寫出小亮家月份超過度部分的用電量(用含的代數(shù)式表示);
(2)求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們規(guī)定:若關(guān)于x的方程ax=b的解為x=b-a,則稱該方程為“差解方程”.例如:2x=4的解為x=2,且2=4-2,則2x=4是“差解方程”.
(1)判斷3x=4.5是不是“差解方程”;
(2)若關(guān)于x的方程2x=4m+6是“差解方程”,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等邊△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AB, BC上,把△BDE沿直線DE翻折,使點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,DB′,EB′分別交邊AC于點(diǎn)F,G,若∠ADF=80°,則∠EGC的度數(shù)為( )。
A. 70°B. 75°C. 80°D. 85°
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