(2007•懷化)如圖,在平面直角坐標系xoy中,M是x軸正半軸上一點,⊙M與x軸的正半軸交于A,B兩點,A在B的左側,且OA,OB的長是方程x2-12x+27=0的兩根,ON是⊙M的切線,N為切點,N在第四象限.
(1)求⊙M的直徑;
(2)求直線ON的解析式;
(3)在x軸上是否存在一點T,使△OTN是等腰三角形?若存在請在圖2中標出T點所在位置,并畫出△OTN(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,不證明,不求T的坐標);若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)易得一元二次方程的解,讓OB-OA,得到直徑.
(2)設出正比例函數(shù)解析式,連接圓心和切點,NC⊥OM,求得點N坐標,代入正比例函數(shù)即可.
(3)△OTN是等腰三角形那么應分OT=ON,OT=TN,TN=ON,三種情況進行分析.
解答:解:(1)解方程x2-12x+27=0,得x1=9,x2=3,
∵A在B的左側,
∴OA=3,OB=9,
∴AB=OB-OA=6,
∴OM的直徑為6(1分).

(2)過N作NC⊥OM,垂足為C,連接MN,則MN⊥ON.
∵sin∠MON=,
∴∠MON=30°,
又cos∠MON=,
∴ON=OM×cos30°=3;
在Rt△OCN中,
OC=ON•cos30°=3,
CN=ON•sin30°=3,
∴N的坐標為(3分),
(用其它方法求N的坐標,只要方法合理,結論正確,均可給分).
設直線ON的解析式為y=kx,
∴-=k,
∴k=-,
∴直線ON的解析式為(4分).

(3)存在.
T1(3,0),T2(-3,0),T3(9,0),T4(3,0)
如圖2,T1,T2,T3,T4為所求作的點,△OT1N,△OT2N,△OT3N,△OT4N為所求等腰三角形.
(每作出一種圖形給一分)(8分).

點評:連接圓心和切點,構造直角三角形求解是常用輔助線方法,三角形為等腰三角形,那么任意兩邊之和相等,應分情況討論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2007年全國中考數(shù)學試題匯編《圓》(12)(解析版) 題型:解答題

(2007•懷化)如圖,在平面直角坐標系xoy中,M是x軸正半軸上一點,⊙M與x軸的正半軸交于A,B兩點,A在B的左側,且OA,OB的長是方程x2-12x+27=0的兩根,ON是⊙M的切線,N為切點,N在第四象限.
(1)求⊙M的直徑;
(2)求直線ON的解析式;
(3)在x軸上是否存在一點T,使△OTN是等腰三角形?若存在請在圖2中標出T點所在位置,并畫出△OTN(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,不證明,不求T的坐標);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2007年全國中考數(shù)學試題匯編《一次函數(shù)》(07)(解析版) 題型:解答題

(2007•懷化)如圖,在平面直角坐標系xoy中,M是x軸正半軸上一點,⊙M與x軸的正半軸交于A,B兩點,A在B的左側,且OA,OB的長是方程x2-12x+27=0的兩根,ON是⊙M的切線,N為切點,N在第四象限.
(1)求⊙M的直徑;
(2)求直線ON的解析式;
(3)在x軸上是否存在一點T,使△OTN是等腰三角形?若存在請在圖2中標出T點所在位置,并畫出△OTN(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,不證明,不求T的坐標);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2007年全國中考數(shù)學試題匯編《一元二次方程》(05)(解析版) 題型:解答題

(2007•懷化)如圖,在平面直角坐標系xoy中,M是x軸正半軸上一點,⊙M與x軸的正半軸交于A,B兩點,A在B的左側,且OA,OB的長是方程x2-12x+27=0的兩根,ON是⊙M的切線,N為切點,N在第四象限.
(1)求⊙M的直徑;
(2)求直線ON的解析式;
(3)在x軸上是否存在一點T,使△OTN是等腰三角形?若存在請在圖2中標出T點所在位置,并畫出△OTN(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,不證明,不求T的坐標);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2007年湖南省懷化市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•懷化)如圖,在平面直角坐標系xoy中,M是x軸正半軸上一點,⊙M與x軸的正半軸交于A,B兩點,A在B的左側,且OA,OB的長是方程x2-12x+27=0的兩根,ON是⊙M的切線,N為切點,N在第四象限.
(1)求⊙M的直徑;
(2)求直線ON的解析式;
(3)在x軸上是否存在一點T,使△OTN是等腰三角形?若存在請在圖2中標出T點所在位置,并畫出△OTN(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,不證明,不求T的坐標);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案