在直角坐標(biāo)系中,△ABC滿足,∠C=90°,AC=8,BC=6,點(diǎn)A,B分別在x軸、y軸上,當(dāng)A點(diǎn)從原點(diǎn)開始在正x軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)B隨著在正y軸上運(yùn)動(dòng)(下圖),求原點(diǎn)O到點(diǎn)C的距離OC的最大值,并確定此時(shí)圖形應(yīng)滿足什么條件.

解:取斜邊AB中點(diǎn)M,連接OM,MC,則△OMC中,兩邊之和大于第三邊,只有O、M、C在一條直線上時(shí)候取得最大值
OM=MC=AB,AB==10.
OC=10,
此時(shí)四邊形的對(duì)角線相等且互相平分,且有一個(gè)角是直角,故是矩形.
分析:取斜邊AB中點(diǎn)M,連接OM,MC,則△OMC中,兩邊之和大于第3邊,只有O、M、C在一條直線上時(shí)候取得最大值,再根據(jù)斜邊的中線等于斜邊的一半,可求解.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意,找到關(guān)鍵點(diǎn)中點(diǎn),根據(jù)直角三角形斜邊的中線是斜邊的一半可得解.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中有三點(diǎn)A(0,1),B(1,3),C(2,6);已知直線y=ax+b上橫坐標(biāo)為0、1、2的點(diǎn)分別為D、E、F.試求a,b的值使得AD2+BE2+CF2達(dá)到最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,某三角形三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)都增加2個(gè)單位,則所得三角形與原三角形相比(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)為(5,6),(1,2),(3,2),(3,0),(7,0),(7,2),(9,2),(5,6)的點(diǎn)用線段依此連接起來(lái)形成一個(gè)圖案.
(1)縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別減去3呢,與原圖形相比,所得圖形有什么變化?
(2)橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別乘以-1,與原圖形相比,所得圖形有什么變化?
(3)橫坐標(biāo)加上2,縱坐標(biāo)減去3呢,與原圖形相比,所得圖形有什么變化?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),△ABO是正三角形,若點(diǎn)B的坐標(biāo)是(-2,0),則點(diǎn)A的坐標(biāo)是
(-1,
3
),(-1,-
3
)
(-1,
3
),(-1,-
3
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC在直角坐標(biāo)系中,
(1)請(qǐng)寫出△ABC各點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求出S△ABC
(3)若把△ABC向上平移2個(gè)單位,再向右平移2個(gè)單位得△A′B′C′,在圖中畫出△ABC變化后的圖形,并判斷線段AB和線段A′B′的關(guān)系.

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