如圖,Rt△OAC是一張放在平面直角坐標系中的直角三角形紙片,點O與原點重合,點A在x軸上,點C在y軸上,OA和OC是方程x2-(3+
3
)x+3
3
=0
的兩根(OA>OC),∠CAO=30°,將Rt△OAC折疊,使OC邊落在AC邊上,點O與點D重合,折痕為CE.
(1)求線段OA和OC的長;
(2)求點D的坐標;
(3)設點M為直線CE上的一點,過點M作AC的平行線,交y軸于點N,是否存精英家教網(wǎng)在這樣的點M,使得以M、N、D、C為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出符合條件的點M的坐標;若不存在,請說明理由.
分析:(1)通過解答題目中的一元二次方程的根就是OA、OC的長.
(2)由折紙可以知道CD=OC,從而求出AD,作DF⊥OA于F解直角三角形可以求出D點的坐標.
(3)存在滿足條件的M點,利用三角形全等和平行線等分線段定理可以求出M點對應的坐標.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)解方程x2-(3+
3
)x+3
3
=0得:

x1=
3
,x2=3

∵OA>OC
∴OA=3,OC=
3
;

(2)在Rt△AOC中,由勾股定理得:
AC=2
3

由軸對稱得:CO=CD=
3

∴AD=
3
,作DF⊥OA,且∠CAO=30°
∴DF=
3
2
,由勾股定理得:
AF=
3
2

∴OF=
3
2
,∴OF=AF
∴D(
3
2
,
3
2
)


(3)∵M1N1∥AC,
∠N1M1F=∠ADF,∠FN1M1=∠FAD
∵OF=AF
∴△ADF≌△N1M1F(AAS),
∴M1F=DF=
3
2
,N1F=AF=
3
2

M1(
3
2
,-
3
2
)
,作MG⊥OA,
∵四邊形MCDN和四邊形CN1M1D是平行四邊形
∴MC=ND,ND=CM1
∴MC=CM1
∴GO=OF=
3
2
,OE=1
∴GE=
5
2

∴EOC△∽△EGM
EO
GE
=
CO
MG

1
5
2
=
3
MG
解得:
MG=
5
3
2

M(-
3
2
,
5
3
2
)
點評:本題是一道一次函數(shù)的綜合試題,考查了一元二次方程的根,待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式、勾股定理、全等三角形的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),相似三角形的運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,Rt△OAC是一張放在平面直角坐標系中的直角三角形紙片,點O與原點重合,點精英家教網(wǎng)A在x軸上,點C在y軸上,OC=
3
,∠CAO=30度.將Rt△OAC折疊,使OC邊落在AC邊上,點O與點D重合,折痕為CE.
(1)求折痕CE所在直線的解析式;
(2)求點D的坐標;
(3)設點M為直線CE上的一點,過點M作AC的平行線,交y軸于點N,是否存在這樣的點M,使得以M、N、D、C為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出符合條件的點M的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,Rt△OAC是一張放在平面直角坐標系中的直角三角形紙片,點O與原點重合,點A在x軸上,點C在y軸上,OC=
3
,∠CAO=30°.將Rt△OAC折疊,使OC邊落在AC邊上,點O與點D重合,折痕為CE.
(1)求折痕CE所在直線的解析式;
(2)求點D的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年浙江省舟山市初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•舟山模擬)如圖,Rt△OAC是一張放在平面直角坐標系中的直角三角形紙片,點O與原點重合,點A在x軸上,點C在y軸上,OC=,∠CAO=30°.將Rt△OAC折疊,使OC邊落在AC邊上,點O與點D重合,折痕為CE.
(1)求折痕CE所在直線的解析式;
(2)求點D的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年遼寧省沈陽市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•沈陽)如圖,Rt△OAC是一張放在平面直角坐標系中的直角三角形紙片,點O與原點重合,點A在x軸上,點C在y軸上,OC=,∠CAO=30度.將Rt△OAC折疊,使OC邊落在AC邊上,點O與點D重合,折痕為CE.
(1)求折痕CE所在直線的解析式;
(2)求點D的坐標;
(3)設點M為直線CE上的一點,過點M作AC的平行線,交y軸于點N,是否存在這樣的點M,使得以M、N、D、C為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出符合條件的點M的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案