4．一組數(shù)據(jù)2，0，-2，1，3的平均數(shù)是（　�。�
A．0.8B．1C．1.5D．2

分析 求得各個(gè)數(shù)的和后除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)即可．

解答 解：這組數(shù)據(jù)平均數(shù)是$\frac{2+0-2+1+3}{5}$=0.8，
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了算術(shù)平均數(shù)的含義和求法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：對(duì)于n個(gè)數(shù)x1，x2，…，xn，則$\overline{x}$=$\frac{1}{n}$（x1+x2+…+xn）就叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，Rt△ABC中，∠ABC=90°，以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D，E為BC的中點(diǎn)，連接DE、OD．
（1）求證：DE是⊙O的切線；
（2）四邊形OBED能否是菱形？如果能，試說(shuō)明Rt△ABC還應(yīng)滿(mǎn)足什么條件；如果不能，也請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．定義：M={a，b，c}為數(shù)值較大者，一次函數(shù)y=kx+b過(guò)點(diǎn)（-2，0）且與M={x2+2，$\frac{3}{x}$（x＞0），-$\frac{3}{x}$（x＜0）}有且只有一個(gè)交點(diǎn)，則k=1或3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，在△ABC中，AB=AC=2，點(diǎn)D在AC邊上，且AD=BD=BC，則cosA的值是（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{\sqrt{5}}{2}$C．$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$D．$\frac{\sqrt{5}+1}{4}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，點(diǎn)C既是AE的中點(diǎn)，也是BF為中點(diǎn)，AB∥CD，∠D=∠F，說(shuō)明BC∥DE的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．函數(shù)y=-x2+2x+$\frac{1}{2}$有最值為（　�。�
A．最大值$\frac{3}{2}$B．最小值$\frac{3}{2}$C．最大值-$\frac{1}{2}$D．最小值-$\frac{1}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如果$\frac{6sinα-2cosα}{2sinα+cosα}$=2，那么tanα=（　�。�
A．2B．1C．$\frac{1}{2}$D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某廣場(chǎng)的旗桿AB旁邊有一個(gè)半圓的時(shí)鐘模型，如圖所示，時(shí)鐘的9點(diǎn)和3點(diǎn)的刻度線剛好和地面重合，半圓的半徑2米，旗桿的底端A到鐘面9點(diǎn)刻度C的距離為5米，一天李華同學(xué)觀察到陽(yáng)光下旗桿頂端B的影子剛好投到時(shí)鐘的11點(diǎn)的刻度上，同時(shí)測(cè)得一米長(zhǎng)的標(biāo)桿的影長(zhǎng)1.6米，
（1）計(jì)算時(shí)鐘的9點(diǎn)轉(zhuǎn)到11點(diǎn)時(shí)的旋轉(zhuǎn)角是多少度？
（2）求旗桿AB的高度．（精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)$\sqrt{2}$≈1.414，$\sqrt{3}$≈1.732）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖，AB∥CD，AC平分∠BCD，∠A=40°，則∠B的度數(shù)為（　　）
A．90°B．100°C．110°D．120°

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同步練習(xí)冊(cè)答案