請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)有紅、白、藍(lán)三種顏色的轉(zhuǎn)盤，使得它停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，指針落在紅色區(qū)域的可能性比落在白色區(qū)域的可能性小，而比落在藍(lán)色區(qū)域的可能性大．

解：如圖：白色區(qū)域的扇形面積最大，藍(lán)色區(qū)域的扇形面積最�。�
分析：使得白色部分的面積最大，藍(lán)色部分的面積最小即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了可能性的大小，解題的關(guān)鍵是知道哪一部分的面積最大，落在哪一部分的可能性就越大．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校七年級(jí)有6個(gè)班，要從中選出2個(gè)班代表學(xué)校參加某項(xiàng)活動(dòng)，七（1）班必須參加，另外再從七（2）至七（6）班選出1個(gè)班．七（2）班有同學(xué)建議用如下方法：從裝有編號(hào)1，2，3的三個(gè)白球A袋中摸出一個(gè)球，再從裝有編號(hào)為1，2，3的三個(gè)紅球B袋中摸出一個(gè)球（兩袋中的球的大小，形狀與質(zhì)量完全一樣），摸出的兩個(gè)數(shù)的數(shù)字之和是幾，就選幾班．你認(rèn)為這種方法公平嗎？說明理由，并寫出2至6班各班被選中的概率．若不公平，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案，使得七（2）至七（6）班參加活動(dòng)的可能性大小相同．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一只箱子里放有一定數(shù)量的球，它們除顏色外均相同．
（1）若箱子里只有2個(gè)白球與1個(gè)紅球，從箱子中任意摸出一個(gè)球，不將它放回箱子，再摸出一個(gè)球，求兩次摸出球的都是白球的概率，并畫樹狀圖表示；
（2）若繼續(xù)往箱子放同類的球，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)滿足條件“摸到白球的概率為
35
”的游戲方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)有紅、白、藍(lán)三種顏色的轉(zhuǎn)盤，使得它停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，指針落在紅色區(qū)域的可能性比落在白色區(qū)域的可能性小，而比落在藍(lán)色區(qū)域的可能性大．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)有紅、白、藍(lán)三種顏色的轉(zhuǎn)盤，使得它停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，指針落在紅色區(qū)域的可能性比落在白色區(qū)域的可能性小，而比落在藍(lán)色區(qū)域的可能性大．

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