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(2012•襄陽)如圖,ABCD是正方形,G是BC上(除端點外)的任意一點,DE⊥AG于點E,BF∥DE,交AG于點F.下列結論不一定成立的是( 。
分析:由四邊形ABCD是正方形,可得AB=AD,由DE⊥AG,BF∥DE,易證得BF⊥AG,又由同角的余角相等,可證得∠BAF=∠ADE,則可利用AAS判定△AED≌△BFA;由全等三角形的對應邊相等,易證得DE-BF=EF;有兩角對應相等的三角形相似,可證得△BGF∽△DAE;利用排除法即可求得答案.
解答:解:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD,AD∥BC,
∵DE⊥AG,BF∥DE,
∴BF⊥AG,
∴∠AED=∠DEF=∠BFE=90°,
∵∠BAF+∠DAE=90°,∠DAE+∠ADE=90°,
∴∠BAF=∠ADE,
∴△AED≌△BFA(AAS);故A正確;
∴DE=AF,AE=BF,
∴DE-BF=AF-AE=EF,故B正確;
∵AD∥BC,
∴∠DAE=∠BGF,
∵DE⊥AG,BF⊥AG,
∴∠AED=∠GFB=90°,
∴△BGF∽△DAE,故C正確;
∵DE,BG,FG沒有等量關系,
故不能判定DE-BG=FG正確.
故選D.
點評:此題考查了相似三角形的判定、正方形的性質、全等三角形的判定與性質以及直角三角形的性質.此題綜合性很強,難度適中,注意數形結合思想的應用,注意排除法在解選擇題中的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•襄陽)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點D,將△ADC繞點A順時針旋轉,使AC與AB重合,點D落在點E處,AE的延長線交CB的延長線于點M,EB的延長線交AD的延長線于點N.
求證:AM=AN.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•襄陽)如圖,從一個直徑為4
3
dm的圓形鐵皮中剪出一個圓心角為60°的扇形ABC,并將剪下來的扇形圍成一個圓錐,則圓錐的底面半徑為
1
1
dm.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•襄陽)如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,E為BC的中點,BC=2AD,EA=ED=2,AC與ED相交于點F.
(1)求證:梯形ABCD是等腰梯形;
(2)當AB與AC具有什么位置關系時,四邊形AECD是菱形?請說明理由,并求出此時菱形AECD的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•襄陽)如圖,直線y=k1x+b與雙曲線y=
k2
x
相交于A(1,2)、B(m,-1)兩點.
(1)求直線和雙曲線的解析式;
(2)若A1(x1,y1),A2(x2,y2),A3(x3,y3)為雙曲線上的三點,且x1<x2<0<x3,請直接寫出y1,y2,y3的大小關系式;
(3)觀察圖象,請直接寫出不等式k1x+b>
k2
x
的解集.

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