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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省八年級(jí)第一學(xué)期第二次階段檢測數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
為欣賞到良好的立體聲音樂效果,兩個(gè)音箱及聆聽者在房間中的位置是很有講究的,有一種簡單有效的方法稱為“三分之一法”,即把房間的長用m、n分成三等分(如圖所示),聆聽者A處在中軸線l與三等分線n的交點(diǎn)處,兩個(gè)音箱L、R放在另一三等分線m上,每個(gè)音箱到中軸線l的距離都等于其到聆聽者距離的三分之一。若房間的長為6米,則兩個(gè)音箱間的距離LR= 米(結(jié)果保留根號(hào));
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省呂良中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期第二次階段檢測數(shù)學(xué)卷.doc 題型:填空題
為欣賞到良好的立體聲音樂效果,兩個(gè)音箱及聆聽者在房間中的位置是很有講究的,有一種簡單有效的方法稱為“三分之一法”,即把房間的長用m、n分成三等分(如圖所示),聆聽者A處在中軸線l與三等分線n的交點(diǎn)處,兩個(gè)音箱L、R放在另一三等分線m上,每個(gè)音箱到中軸線l的距離都等于其到聆聽者距離的三分之一。若房間的長為6米,則兩個(gè)音箱間的距離LR= 米(結(jié)果保留根號(hào));
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