(2006•遵義)有六個(gè)等圓按甲,乙,丙三種形式擺放,使相鄰兩圓相互外切,如圖所示,它們的連心線(xiàn)分別構(gòu)成正六邊形,平行四邊形和正三角形,將圓心連線(xiàn)外側(cè)的6個(gè)扇形(陰影部分)的面積之和依次記為S,P,Q,則( )

A.S>P>Q
B.S>Q>P
C.S>P且S=Q
D.S=P=Q
【答案】分析:陰影部分的面積可以看作是六個(gè)等圓面積減去兩個(gè)等圓的面積計(jì)算.
解答:解:正六邊形的內(nèi)角和為720°,所以?xún)?nèi)側(cè)6個(gè)扇形的面積之和是2個(gè)等圓的面積;
平行四邊形的內(nèi)角和為360°,所以?xún)?nèi)側(cè)6個(gè)扇形的面積之和也是2個(gè)等圓的面積;
正三角形的內(nèi)角和為180°,所以?xún)?nèi)側(cè)6個(gè)扇形的面積之和也是2個(gè)等圓的面積;
都是六個(gè)等圓減去2個(gè)等圓的面積,
所以將圓心連線(xiàn)外側(cè)的6個(gè)扇形(陰影部分)的面積之和是相等,
故選D.
點(diǎn)評(píng):求不規(guī)則的圖形的面積,可以轉(zhuǎn)化為幾個(gè)規(guī)則圖形的面積的和或差來(lái)求.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(05)(解析版) 題型:選擇題

(2006•遵義)有六個(gè)等圓按甲,乙,丙三種形式擺放,使相鄰兩圓相互外切,如圖所示,它們的連心線(xiàn)分別構(gòu)成正六邊形,平行四邊形和正三角形,將圓心連線(xiàn)外側(cè)的6個(gè)扇形(陰影部分)的面積之和依次記為S,P,Q,則( )

A.S>P>Q
B.S>Q>P
C.S>P且S=Q
D.S=P=Q

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》(02)(解析版) 題型:選擇題

(2006•遵義)有六個(gè)等圓按甲,乙,丙三種形式擺放,使相鄰兩圓相互外切,如圖所示,它們的連心線(xiàn)分別構(gòu)成正六邊形,平行四邊形和正三角形,將圓心連線(xiàn)外側(cè)的6個(gè)扇形(陰影部分)的面積之和依次記為S,P,Q,則( )

A.S>P>Q
B.S>Q>P
C.S>P且S=Q
D.S=P=Q

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006年寧夏中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:選擇題

(2006•遵義)有六個(gè)等圓按甲,乙,丙三種形式擺放,使相鄰兩圓相互外切,如圖所示,它們的連心線(xiàn)分別構(gòu)成正六邊形,平行四邊形和正三角形,將圓心連線(xiàn)外側(cè)的6個(gè)扇形(陰影部分)的面積之和依次記為S,P,Q,則( )

A.S>P>Q
B.S>Q>P
C.S>P且S=Q
D.S=P=Q

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2002年浙江省嘉興市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•遵義)有六個(gè)等圓按甲,乙,丙三種形式擺放,使相鄰兩圓相互外切,如圖所示,它們的連心線(xiàn)分別構(gòu)成正六邊形,平行四邊形和正三角形,將圓心連線(xiàn)外側(cè)的6個(gè)扇形(陰影部分)的面積之和依次記為S,P,Q,則( )

A.S>P>Q
B.S>Q>P
C.S>P且S=Q
D.S=P=Q

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案