精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

某考察隊從營地P處出發(fā)，沿北偏東60°前進了5千米到達A地，再沿東南方向前進到達C地，C地恰好在P地的正東方向．回答下列問題：

（1）用1cm代表1千米，畫出考察隊行進路線圖；

（2）量出∠PAC和∠ACP的度數（精確到1°）；

（3）測算出考察隊從A到C走了多少千米？此時他們離開營地多遠？（精確到0.1千米）．

解：（1）路線圖

注意：起點是必須在所給的圖形中畫，

否則即使畫圖正確扣2分

（2）量得∠PAC≈105°，∠ACP≈45°．

（3）量路線圖得AC≈3.5厘米，

PC≈6.8厘米．

∴ AC≈3.5千米；PC≈6.8千米．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

22、某考察隊從營地P處出發(fā)，沿北偏東60°前進了5千米到達A地，再沿東南方向前進到達C地，C地恰好在P地的正東方向．回答下列問題：
（1）用1cm代表1千米，畫出考察隊行進路線圖；
（2）量出∠PAC和∠ACP的度數（精確到1°）；
（3）測算出考察隊從A到C走了多少千米？此時他們離開營地多遠？（精確到0.1千米）．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

（1）小強用5個大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形（陰影部分），請你在圖中的拼接圖形上再接一個正方形，使新拼接成的圖形經過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子．注意：只需添加一個符合要求的正方形，并用陰影表示．
（2）某考察隊從營地P處出發(fā)，沿北偏東60°前進了5千米到達A地，再沿東南方向前進到達C地，C地恰好在P地的正東方向．回答下列問題：
①用1cm代表1千米，畫出考察隊行進路線圖；
②量出∠PAC和∠ACP的度數．（精確到1°）；
③測算出考察隊從A到C走了多少千米？此時他們離開營地多遠？（精確到0.1千米）．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網某考察隊從營地P處出發(fā)，沿北偏東60°前進了3km到達A地，再向正南方向前進3km最后達C地．回答下列問題：
（1）用1cm代表1千米，畫出考察隊行進路線圖；
（2）度量出C地在營地的什么方向上？（精確到1°）
（3）測算出考察隊此時離營地實際多遠？（精確到0.1千米）

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：2011-2012學年廣東省汕頭市植英中學七年級上期末模擬數學試卷（帶解析） 題型：解答題

某考察隊從營地P處出發(fā)，沿北偏東60°前進了5千米到達A地，再沿東南方向前進到達C地，C地恰好在P地的正東方向．回答下列問題：
（1）用1cm代表1千米，畫出考察隊行進路線圖；
（2）量出∠PAC和∠ACP的度數（精確到1°）；
（3）測算出考察隊從A到C走了多少千米？此時他們離開營地多遠？（精確到0.1千米）．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：2014屆廣東省汕頭市七年級上期末模擬數學試卷（解析版） 題型：解答題

某考察隊從營地P處出發(fā)，沿北偏東60°前進了5千米到達A地，再沿東南方向前進到達C地，C地恰好在P地的正東方向．回答下列問題：

（1）用1cm代表1千米，畫出考察隊行進路線圖；

（2）量出∠PAC和∠ACP的度數（精確到1°）；

（3）測算出考察隊從A到C走了多少千米？此時他們離開營地多遠？（精確到0.1千米）．

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案