已知是方程mx+3y=1的一個解，則m的值是        ．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


解方程     4x2－16＝0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


實驗學(xué)校九年級一班十名同學(xué)定點投籃測試，每人投籃六次，投中的次數(shù)統(tǒng)計如下：

5，4，3，5，5，2，5，3，4，1，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，眾數(shù)分別為（　�。�

A．5，5       B．5，4           C．4，4          D．4，5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


問題背景：若矩形的周長為1，則可求出該矩形面積的最大值.我們可以設(shè)矩形的一邊長為，面積為，則與的函數(shù)關(guān)系式為： (當(dāng)＞0)，利用函數(shù)的圖像或通過配方均可求得該函數(shù)的最大值.

提出新問題：若矩形的面積為1，則該矩形的周長有無最大值或最小值？若有，最大（�。┲凳嵌嗌�？

分析問題：若設(shè)該矩形的一邊長為（＞0），周長為，則與的函數(shù)關(guān)系式為：，問題就轉(zhuǎn)化為研究該函數(shù)的最大（�。┲盗�.

解決問題：借鑒我們已有研究函數(shù)的經(jīng)驗，探索函數(shù)（當(dāng)＞0）的最大（�。┲�.

（1）實踐操作：填寫下表，并用描點法畫出函數(shù)（當(dāng)＞0）的圖像：

                            

（2）觀察猜想：觀察該函數(shù)的圖像，猜想當(dāng)

=         時，函數(shù)（當(dāng)＞0）

有最    值（填“大”或“小”），是          .

（3）推理論證：問題背景中提到，通過配方可求二次函數(shù) (當(dāng)＞0)的最大值，請你嘗試通過配方求函數(shù)（當(dāng)＞0）的最大（�。┲�，以證明你的猜想. 〔提示：當(dāng)＞0時，〕

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已知m+n=2，mn=﹣2，則（1﹣m）（1﹣n）的值為（　�。�

　

 A．

 ﹣3

B．

﹣1

C．

1

D．

5

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有兩個正方形A,B現(xiàn)將B放在A的內(nèi)部得到圖甲，將A,B并列放置，后構(gòu)造新的正方形得圖乙，若圖甲和圖乙中陰影部分的面積分別為1和12，則正方形A,B的面積之和為___________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在一次演講比賽中，某班派出的5名同學(xué)參加年級競賽的成績?nèi)缦卤恚▎挝唬悍郑�，其中隱去了3號同學(xué)的成績，但得知5名同學(xué)的平均成績是21分，那么5名同學(xué)成績的方差是               ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：拋物線C1：。如圖（1），平移拋物線C1得到拋物線C2，C2經(jīng)過C1的頂點O和A（2，0），C2的對稱軸分別交C1、C2于點B、D。

（1）求拋物線C2的解析式；

（2）探究四邊形ODAB的形狀并證明你的結(jié)論；

（3）如圖（2），將拋物線C2向m個單位下平移（m＞0）得拋物線C3，C3的頂點為G，與y軸交于M。點N是M關(guān)于x軸的對稱點，點P（）在直線MG上。問：當(dāng)m為何值時，在拋物線C3上存在點Q，使得以M、N、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形？

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