如圖,沿一條母線將圓錐側面剪開并展平,得到一個扇形,若圓錐的底面圓的半徑r=2 cm,扇形的圓心角θ=120°,則該圓錐的母線長l為 cm.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點O,已知O是AC的中點,AE=CF,DF∥BE.
(1)求證:△BOE≌△DOF;
(2)若OD=AC,則四邊形ABCD是什么特殊四邊形?請證明你的結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,水平地面上有扇形AOB,半徑OA=6 cm,∠AOB=60°,且OA與地面垂直,在沒有滑動的情況下,將扇形向右滾動至OB與地面垂直為止,此時O點移動的距離為 cm,則此扇形的面積為 cm2.(結果保留π)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,⊙O的半徑是1,PA、PB分別切⊙O于A、B兩點,連接OA、OB.若∠P=60°,則圖中陰影部分的面積是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某商場門前的臺階截面如圖1—9l所示,已知每級臺階的寬度(如CD)均為0.3 m,高度(如BE)均為0.2 m,現(xiàn)將此臺階改造成供輪椅行走的斜坡,并且設計斜坡的傾斜角∠A為9°,計算從斜坡的起點(A點)到臺階前(B點)的距離.(精確到0.1 m,參考數(shù)據(jù):sin 9°≈0.16,cos 9°≈0.99,tan 9°≈0.16)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
總體、個體、樣本、樣本容量
總體 | 所要考查對象的① 稱為總體. |
個體 | 組成總體的② 稱為個體. |
樣本 | 總體中被抽取出來的③ 稱為樣本. |
樣本容量 | 樣本中所包含的個體的④ 叫做樣本容量. |
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