如圖，3條直線兩兩相交．其中同位角共有（　）

A．6對(duì)

B．8對(duì)

C．12對(duì)

D．16對(duì)

 

 

答案：C
提示：

利用同位角概念

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，Rt△ABC的兩條直角邊AC=3，BC=4，點(diǎn)P是邊BC上的一動(dòng)點(diǎn)（P不與B重合），以P為圓心作⊙P與BA相切于點(diǎn)M．設(shè)CP=x，⊙P的半徑為y．
（1）求證：△BPM∽△BAC；
（2）求y與x的函數(shù)關(guān)系式，并確定當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時(shí)，⊙P與AC所在直線相離；
（3）當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)C向點(diǎn)B移動(dòng)時(shí)，是否存在這樣的⊙P，使得它與△ABC的外接圓相內(nèi)切？若存在，求出x、y的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1，請(qǐng)你類(lèi)比直線和一個(gè)圓的三種位置關(guān)系，在圖1的①、②、③中，分別各畫(huà)出一條直線，使它與兩個(gè)圓都相離、與兩個(gè)圓都相切、與一個(gè)圓相離且與另一個(gè)圓相交，并在圖1的④中也畫(huà)上一條直線，使它與兩個(gè)圓具有不同于前面3種情況的位置關(guān)系；
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（2）如圖2，點(diǎn)A、B在直線MN上，AB=11厘米，⊙A、⊙B的半徑均為1厘米．⊙A以每秒2厘米的速度自左向右運(yùn)動(dòng)，與此同時(shí)，⊙B的半徑也不斷增大，其半徑r（厘米）與時(shí)間t（秒）之間的關(guān)系式為r=1+t（t≥0）．請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)A出發(fā)后多少秒兩圓內(nèi)切？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、如圖，相離的兩個(gè)圓⊙O1和⊙O2在直線l的同側(cè)．一條光線跟⊙O1相切射向l后反射，反射線又跟⊙O2相切，則滿足條件的光線共有
4
條．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

7、如圖，相離的兩個(gè)圓⊙O1和⊙O2在直線l的同側(cè)．一條光線跟⊙O1相切射向l后反射，反射線又跟⊙O2相切，則滿足條件的光線共有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年福建省三明市尤溪一中高一保送生數(shù)學(xué)模擬卷（一）（解析版） 題型：解答題

如圖，Rt△ABC的兩條直角邊AC=3，BC=4，點(diǎn)P是邊BC上的一動(dòng)點(diǎn)（P不與B重合），以P為圓心作⊙P與BA相切于點(diǎn)M．設(shè)CP=x，⊙P的半徑為y．
（1）求證：△BPM∽△BAC；
（2）求y與x的函數(shù)關(guān)系式，并確定當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時(shí)，⊙P與AC所在直線相離；
（3）當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)C向點(diǎn)B移動(dòng)時(shí)，是否存在這樣的⊙P，使得它與△ABC的外接圓相內(nèi)切？若存在，求出x、y的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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