證明:對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形.

答案:
解析:

證明:對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形.

已知:如圖所示,在ABCD中,AC、BD為對(duì)角線,且ACBD.求證:ABCD是矩形.

證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴ABCDABCD

BCCB,ACDB,∴△ABC△DCB,∴∠ABC∠DCB

∵ABCD,∴∠ABC+∠DCB180°∴∠ABC90°,∴ABCD為矩形.


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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)自主閱讀:如圖1,AD∥BC,連接AB、AC、BD、CD,則S△ABC=S△BCD
證明:分別過點(diǎn)A和D,作AF⊥BC,DE⊥BC
由AD∥BC,可得AF=DE.
又因?yàn)镾△ABC=
1
2
×BC×AF,S△BCD=
1
2
×
BC×DE
所以S△ABC=S△BCD
由此我們可以得到以下的結(jié)論:像圖1這樣,
同底等高的兩三角形面積相等
同底等高的兩三角形面積相等

(2)結(jié)論證明:如果一條直線(線段)把一個(gè)平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線(線段)稱為這個(gè)平面圖形的一條面積等分線(段),如,平行四變形的一條對(duì)角線就是平形四邊形的一條面積等分線段.
①如圖2,梯形ABCD中AB∥DC,連接AC,過點(diǎn)B作BE∥AC,交DC延長線于點(diǎn)E,連接點(diǎn)A和DE的中點(diǎn)P,則AP即為梯形ABCD的面積等分線段,請(qǐng)你寫出這個(gè)結(jié)論成立的理由:
②如圖3,四邊形ABCD中,AB與CD不平行,S△ADC>S△ABC,過點(diǎn)A能否做出四邊形ABCD的面積等分線(段)?若能,請(qǐng)畫出面積等分線(用鋼筆或圓珠筆畫圖,不用寫作法),不要證明

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年山東省青島市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(八)(解析版) 題型:解答題

(1)自主閱讀:如圖1,AD∥BC,連接AB、AC、BD、CD,則S△ABC=S△BCD
證明:分別過點(diǎn)A和D,作AF⊥BC,DE⊥BC
由AD∥BC,可得AF=DE.
又因?yàn)镾△ABC=×BC×AF,S△BCD=BC×DE
所以S△ABC=S△BCD
由此我們可以得到以下的結(jié)論:像圖1這樣,______.
(2)結(jié)論證明:如果一條直線(線段)把一個(gè)平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線(線段)稱為這個(gè)平面圖形的一條面積等分線(段),如,平行四變形的一條對(duì)角線就是平形四邊形的一條面積等分線段.
①如圖2,梯形ABCD中AB∥DC,連接AC,過點(diǎn)B作BE∥AC,交DC延長線于點(diǎn)E,連接點(diǎn)A和DE的中點(diǎn)P,則AP即為梯形ABCD的面積等分線段,請(qǐng)你寫出這個(gè)結(jié)論成立的理由:
②如圖3,四邊形ABCD中,AB與CD不平行,S△ADC>S△ABC,過點(diǎn)A能否做出四邊形ABCD的面積等分線(段)?若能,請(qǐng)畫出面積等分線(用鋼筆或圓珠筆畫圖,不用寫作法),不要證明

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年山東省青島市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

(1)自主閱讀:如圖1,AD∥BC,連接AB、AC、BD、CD,則S△ABC=S△BCD
證明:分別過點(diǎn)A和D,作AF⊥BC,DE⊥BC
由AD∥BC,可得AF=DE.
又因?yàn)镾△ABC=×BC×AF,S△BCD=BC×DE
所以S△ABC=S△BCD
由此我們可以得到以下的結(jié)論:像圖1這樣,______.
(2)結(jié)論證明:如果一條直線(線段)把一個(gè)平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線(線段)稱為這個(gè)平面圖形的一條面積等分線(段),如,平行四變形的一條對(duì)角線就是平形四邊形的一條面積等分線段.
①如圖2,梯形ABCD中AB∥DC,連接AC,過點(diǎn)B作BE∥AC,交DC延長線于點(diǎn)E,連接點(diǎn)A和DE的中點(diǎn)P,則AP即為梯形ABCD的面積等分線段,請(qǐng)你寫出這個(gè)結(jié)論成立的理由:
②如圖3,四邊形ABCD中,AB與CD不平行,S△ADC>S△ABC,過點(diǎn)A能否做出四邊形ABCD的面積等分線(段)?若能,請(qǐng)畫出面積等分線(用鋼筆或圓珠筆畫圖,不用寫作法),不要證明

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