探索歸納:
(1)如圖1,已知△ABC為直角三角形,∠A=90°,若沿圖中虛線剪去∠A,則∠1+∠2等于 ( )
A. 90° B. 135° C. 270° D. 315°
(2)如圖2,已知△ABC中,∠A=40°,剪去∠A后成四邊形,則∠1+∠2=_______
(3)如圖2,根據(jù)(1)與(2)的求解過程,請你歸納猜想∠1+∠2與∠A的關(guān)系是________________
(4)如圖3,若沒有剪掉,而是把它折成如圖3形狀,試探究∠1+∠2與∠A的關(guān)系并說明理由.
(1)∵四邊形的內(nèi)角和為360°,直角三角形中兩個銳角和為90°
∴∠1+∠2=360°-(∠A+∠B)=360°-90°=270°.
∴∠1+∠2等于270°.C;
(2)∠1+∠2=180°+40°=220°.220°;
(3)∠1+∠2=180°+∠A;
(4)方法一:∵△EFP是由△EFA折疊得到的
∴∠AFE=∠PFE,∠AEF=∠PEF
∴∠1=180°-2∠AFE,∠2=180°-2∠AEF
∴∠1+∠2=360°-2(∠AFE+∠AEF)
又∵∠AFE+∠AEF=180°-∠A
∴∠1+∠2=360°-2(180°-∠A)=2∠A
方法二: ∵∠1+∠PFE=∠AEF+∠A, ∠2+∠PEF=∠AFE+∠A
∴∠1+∠PFE+∠2+∠PEF=∠AEF+∠AFE+2∠A
∵△EFP是由△EFA折疊得到的
∴∠AFE=∠PFE,∠AEF=∠PEF
∴∠1+∠2=2∠A
【解析】(1) 本題利用了四邊形內(nèi)角和為360°和直角三角形的性質(zhì)求解;
(2) 根據(jù)三角形的外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角和求解;
(3)根據(jù)(1)、(2)歸納出結(jié)論;
(4) 折問題要在圖形是找著相等的量.圖1中DE為折痕,有∠A=∠DA′A,再利用外角的性質(zhì)可得結(jié)論∠BDA′=2∠A圖2中∠A與∠DA′E是相等的,再結(jié)合四邊形的內(nèi)角和及互補角的性質(zhì)可得結(jié)論∠BDA′+∠CEA′=2∠A圖3中由于折疊∠A與∠DA′E是相等的,再兩次運用三角形外角的性質(zhì)可得結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建邵武市邵中片七年級下學(xué)期期中測試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
探索歸納:
(1)如圖1,已知△ABC為直角三角形,∠A=90°,若沿圖中虛線剪去∠A,則∠1+∠2等于 ( )
A.90° | B.135° | C.270° | D.315° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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