如圖所示，下列實(shí)物分別接近于什么立體圖形？請(qǐng)寫在每個(gè)圖下面的括號(hào)內(nèi)．
解：鉛垂是圓錐，花插是棱柱．
分析：根據(jù)圓錐和棱柱的特點(diǎn)可直接得到答案．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了認(rèn)識(shí)立體圖形，關(guān)鍵是掌握長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球、棱柱、棱錐等圖形的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
如圖所示，直線AB與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別是A（6，0），B（0，8），O是坐標(biāo)系原點(diǎn)．
（1）求直線AB所對(duì)應(yīng)的函數(shù)的表達(dá)式；
（2）用尺規(guī)作圖，作以O(shè)為圓心且與直線AB相切的⊙O；并求出⊙O的半徑．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
提出問(wèn)題：如圖，有一塊分布均勻的等腰三角形蛋糕（AB=BC，且BC≠AC），在蛋糕的邊緣均勻分布著巧克力，小明和小華決定只切一刀將這塊蛋糕平分（要求分得的蛋糕和巧克力質(zhì)量都一樣）．
背景介紹：這條分割直線即平分了三角形的面積，又平分了三角形的周長(zhǎng)，我們稱這條線為三角形的“等分積周線”．嘗試解決：
（1）小明很快就想到了一條分割直線，而且用尺規(guī)作圖作出．請(qǐng)你幫小明在圖1中畫出這條“等分積周線”，從而平分蛋糕．
（2）小華覺(jué)得小明的方法很好，所以自己模仿著在圖1中過(guò)點(diǎn)C畫了一條直線CD交AB于點(diǎn)D．你覺(jué)得小華會(huì)成功嗎如能成功，說(shuō)出確定的方法；如不能成功，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（3）通過(guò)上面的實(shí)踐，你一定有了更深刻的認(rèn)識(shí)．請(qǐng)你解決下面的問(wèn)題：若AB=BC=5 cm，AC=6 cm，請(qǐng)你找出△ABC的所有“等分積周線”，并簡(jiǎn)要的說(shuō)明確定的方法．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
如圖，AD、AE分別為△ABC的高和角平分線，∠B=35°，∠C=45°，求∠DAE的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：填空題
的算術(shù)平方根是________；
的平方根為________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
①用代入法解方程組
；②用加減法解方程組
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：填空題
=________；-y2n+1÷yn+1=________；[（-m）3]2=________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
小明每天騎自行車上學(xué)都要經(jīng)過(guò)三個(gè)安裝有交通燈（只有紅燈和綠燈）的路口，小明從家隨時(shí)出發(fā)去學(xué)校，他遇到兩次紅燈的概率是多少？不遇紅燈的概率是多少？請(qǐng)用樹狀圖分析說(shuō)明．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
某天股票A的價(jià)格比股票B的價(jià)格高，但不到股票B的2倍．第二天股市大漲，兩只股票雙雙漲停（即都比前一天上漲了10%）．問(wèn)現(xiàn)在股票A的價(jià)格仍比股票B的價(jià)格高，但低于兩倍嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．如果每只股票各漲2元呢？
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