如圖,直線AB經(jīng)過⊙0上的點C,并且OA=OB,CA=CB,⊙O交直線OB于E,D,連接EC,CD.
(1)求證:BC2=BD•BE;
(2)若tan∠CED=數(shù)學(xué)公式,⊙0的半徑為3,求OA的長.

(1)證明:如圖,連接OC.
∵OA=OB,CA=CB,
∴OC⊥AB,
∴OC是⊙O的切線.
∵ED是直徑,
∴∠ECD=90°.
又∵∠BCD+∠OCD=90°,∠OCD=∠ODC,
∴∠BCD=∠E.
∵∠CBD=∠EBC,
∴△BCD∽△BEC,
=,
∴BC2=BD•BE;

(2)∵tan∠CED=,
=
由(1)知,△BCD∽△BEC,
==
設(shè)BD=x(x>0),則BC=2x.又BC2=BD•BE,
∴(2x)2=x(x+6),
解得x=0(不合題意,舍去),或x=2.
∴BD=2,
∴OA=OB=BD+OD=3+2=5,即OA的長度是5.
分析:(1)如圖,連接OC.構(gòu)建相似三角形△BCD∽△BEC,根據(jù)該相似三角形的對應(yīng)邊成比例得到=,則BC2=BD•BE;
(2)利用正切三角函數(shù)的定義、(1)中的相似三角形的對應(yīng)邊成比例求得==.設(shè)BD=x(x>0).BC=2x.又BC2=BD•BE,則易求x=2,所以根據(jù)圖中相關(guān)線段間的和差關(guān)系來求OA的長度.
點評:本題考查了切線的判定,相似三角形的判定與性質(zhì).要證某線是圓的切線,已知此線過圓上某點,連接圓心與這點(即為半徑),再證垂直即可.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、如圖,直線AB經(jīng)過⊙O的圓心,與⊙O相交于A、B兩點,點C在⊙O上,且∠AOC=30度.點E是直線AB上的一個動點(與點O不重合),直線EC交⊙O于D,則使DE=DO的點E共有( 。

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如圖,直線AB經(jīng)過⊙O的圓心,與⊙O相交于點A、B,點C在⊙O上,且∠AOC=30°,點P是直線AB上的一個動點(與O不重合),直線PC與⊙O相交于點Q,問:點P在直線AB的什么位置上時,QP=QO?這樣的點P共有幾個?并相應(yīng)地求出∠OCP的度數(shù).精英家教網(wǎng)

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精英家教網(wǎng)如圖,直線AB經(jīng)過⊙O上的點C,并且OA=OB,CA=CB,⊙O交直線OB于E,連接EC、CD.
(1)求證:直線AB是⊙O的切線;
(2)若OA=10cm,AB=16cm,求tan∠CED的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB經(jīng)過⊙O上的點C,并且OA=OB,CA=CB,直線OB交⊙O于點E,D,連接EC,精英家教網(wǎng)CD.
(1)試判斷直線AB與⊙O的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)求證:BC2=BD•BE;
(3)若tanE=
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,⊙O的半徑為3,求OA的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•順義區(qū)二模)如圖,直線AB經(jīng)過第一象限,分別與x軸、y軸交于A、B兩點,P為線段AB上任意一點(不與A、B重合),過點P分別向x軸、y軸作垂線,垂足分別為C、D.設(shè)OC=x,四邊形OCPD的面積為S.
(1)若已知A(4,0),B(0,6),求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若已知A(a,0),B(0,b),且當(dāng)x=
3
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時,S有最大值
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,求直線AB的解析式;
(3)在(2)的條件下,在直線AB上有一點M,且點M到x軸、y軸的距離相等,點N在過M點的反比例函數(shù)圖象上,且△OAN是直角三角形,求點N的坐標(biāo).

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