在圖1至圖3中,直線MN與線段AB相交于點O,∠1=∠2=45°.
(1)如圖1,若AO=OB,請寫出AO與BD的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;
(2)將圖1中的MN繞點O順時針旋轉(zhuǎn)得到圖2,其中AO=OB.求證:AC=BD,AC⊥BD;
(3)將圖2中的OB拉長為AO的k倍得到圖3,求
BDAC
的值.精英家教網(wǎng)
分析:(1)根據(jù)等腰直角三角形的判定和性質(zhì)得出;
(2)過點B作BE∥CA交DO于E,通過證明△AOC≌△BOE,得出AC=BE,∠ACO=∠BEO,從而∠DEB=∠2,則BE=BD,等量代換得出AC=BD.延長AC交DB的延長線于F,根據(jù)平行線的性質(zhì)及已知得出AC⊥BD;
(3)過點B作BE∥CA交DO于E,通過證明△BOE∽△AOC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得出
BD
AC
的值.
解答:(1)解:AO=BD,AO⊥BD;
精英家教網(wǎng)

(2)證明:如圖2,過點B作BE∥CA交DO于E,
則∠ACO=∠BEO.
又∵AO=OB,∠AOC=∠BOE,
∴△AOC≌△BOE.
∴AC=BE.
又∵∠1=45°,
∴∠ACO=∠BEO=135°.
∴∠DEB=45°.
∵∠2=45°,
∴BE=BD,∠EBD=90°.
∴AC=BD.
延長AC交DB的延長線于F,如圖.
∵BE∥AC,
∴∠AFD=90°.
∴AC⊥BD.

(3)解:如圖3,過點B作BE∥CA交DO于E,
則∠BEO=∠ACO.
又∵∠BOE=∠AOC,
∴△BOE∽△AOC.
BE
AC
=
BO
AO

又∵OB=kAO,
由(2)的方法易得BE=BD.
BD
AC
=k

答:
BD
AC
的值為k.
點評:本題主要考查了等腰直角三角形的判定和性質(zhì),平行線的性質(zhì)及相似三角形的判定和性質(zhì),綜合性強(qiáng),難度較大.
另外還可以過A作AA’垂直AC于A這樣好像簡單些!
練習(xí)冊系列答案
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在圖1至圖3中,直線MN與線段AB相交
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的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;
【小題2】(2)將圖1中的MN繞點O順時針旋轉(zhuǎn)得到
圖2,其中AO = OB
求證:AC BDAC ⊥ BD;
【小題3】(3)將圖2中的OB拉長為AOk倍得到
圖3,求的值.

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在圖1至圖3中,直線MN與線段AB相交
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【小題1】(1)如圖1,若AO OB,請寫出AOBD
的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;
【小題2】(2)將圖1中的MN繞點O順時針旋轉(zhuǎn)得到
圖2,其中AO = OB
求證:AC BD,AC ⊥ BD
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圖3,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南省商丘市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿分10分)

在圖1至圖3中,直線MN與線段AB相交

于點O,∠1 = ∠2 = 45°.

1.(1)如圖1,若AO OB,請寫出AOBD

的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;

2.(2)將圖1中的MN繞點O順時針旋轉(zhuǎn)得到

圖2,其中AO = OB

求證:AC BD,AC ⊥ BD;

3.(3)將圖2中的OB拉長為AOk倍得到

圖3,求的值.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(1),小明將一張矩形紙片沿對角線剪開,得到兩張三角形紙片(如圖(2)),量得他們的斜邊長為10cm,較小銳角為30°,再將這兩張三角紙片擺成如圖(3)的形狀,但點B、C、F、D在同一條直線上,且點C與點F重合(在圖(3)至圖(6)中統(tǒng)一用F表示)

小明在對這兩張三角形紙片進(jìn)行如下操作時遇到了三個問題,請你幫助解決。

(1)將圖(3)中△ABF沿BD向右平移到圖(4)的位置,使點B與點F重合,請你求出平移的距離;

(2)將圖(3)中△ABF繞點F順時針方向旋轉(zhuǎn)30°到圖(5)的位置,A1F交DE于點G,請你求出線段FG的長度; 

(3)將圖(3)中的△ABF沿直線AF翻折到圖(6)的位置,AB1交DE丁點H,請證明:AH=DH。

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