【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>

1;

2;

34

【答案】1x1=﹣x2;(2x13x2=﹣3;(3)方程沒有實(shí)數(shù)根;(4x12,x2

【解析】

1)直接利用因式分解法求出解即可;

2)先移項(xiàng),再利用因式分解法求出解即可;

3)先判斷方程根的情況,可得到此方程沒有實(shí)數(shù)根;

4)利用公式法求出解即可.

解:(1)分解因式得,(2x+7)(2x7)=0,

2x+702x70

x1=﹣,x2;

2)移項(xiàng),得(x322xx3)=0

∴(x3)(x32x)=0,

x30或﹣x30,

x13x2=﹣3;

3)∵a1,b1,c3,

∴△=124×1×3=﹣110,

∴方程沒有實(shí)數(shù)根;

4)∵a2,b=﹣1c=﹣6,

∴△=(﹣124×2×(﹣6)=490,

,

x12,x2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校九年級(jí)10個(gè)班級(jí)師生舉行畢業(yè)文藝匯演,每班2個(gè)節(jié)目,有歌唱與舞蹈兩類節(jié)目,年級(jí)統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)唱歌類節(jié)目數(shù)比舞蹈類節(jié)目數(shù)的2倍少4個(gè).
(1)九年級(jí)師生表演的歌唱與舞蹈類節(jié)目數(shù)各有多少個(gè)?
(2)該校七、八年級(jí)師生有小品節(jié)目參與,在歌唱、舞蹈、小品三類節(jié)目中,每個(gè)節(jié)目的演出平均用時(shí)分別是5分鐘、6分鐘、8分鐘,預(yù)計(jì)所有演出節(jié)目交接用時(shí)共花15分鐘,若從20:00開始,22:30之前演出結(jié)束,問參與的小品類節(jié)目最多能有多少個(gè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場計(jì)劃經(jīng)銷AB兩種新型節(jié)能臺(tái)燈共50盞,這兩種臺(tái)燈的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如下表所示.

價(jià)格/類型

A

B

進(jìn)價(jià)(元/盞)

40

65

售價(jià)(元/盞)

60

100

1)若該商場購進(jìn)這批臺(tái)燈共用去2500元,問這兩種臺(tái)燈各購進(jìn)多少盞?

2)在每種臺(tái)燈銷售利潤不變的情況下,若該商場銷售這批臺(tái)燈的總利潤不少于1400元,問至少需購進(jìn)B種臺(tái)燈多少盞?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到△ADE,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E落在BC邊上,連接BD

1)求證:DEBC;

2)若AC=3,BC=7,求線段BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】聰聰、明明、伶伶、俐俐四人共同探究代數(shù)式的值的情況他們做了如下分工,聰聰負(fù)責(zé)找值為0時(shí)的值,明明負(fù)責(zé)找值為4時(shí)的值,伶伶負(fù)責(zé)找最小值,俐俐負(fù)責(zé)找最大值,幾分鐘,各自通報(bào)探究的結(jié)論,其中正確的是(

1)聰聰認(rèn)為找不到實(shí)數(shù),使的值為0;

2)明明認(rèn)為只有當(dāng)時(shí),的值為4;

3)伶伶發(fā)現(xiàn)有最小值;(4)俐俐發(fā)現(xiàn)有最大值

A.1)(2B.1)(3C.1)(4D.1)(2)(4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=12,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),連接AE,將△ABE沿AE折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,連接FC,則sin∠ECF=( 。

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,點(diǎn)DAC的中點(diǎn),將一塊銳角為45°的直角三角板ADE如圖放置,連接BE,EC.下列判斷:①△ABE≌△DCE;②BE=EC;③BEEC;④EC=DE.其中正確的有( )

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,CDABAB于點(diǎn)E,且CD=AC,DFBC,分別與AB,AC交于點(diǎn)G,F.

(1)求證:GE=GF;

(2)填空:若BD=1,則DF的長是 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)長方形的長和寬分別為x厘米和y厘米(x,y為正整數(shù)),如果將長方形的長和寬各增加5厘米得到新的長方形,面積記為,將長方形的長和寬各減少2厘米得到新的長方形,面積記為

1)請(qǐng)說明:的差一定是7的倍數(shù).

2)如果196,求原長方形的周長.

3)如果一個(gè)面積為的長方形和原長方形能夠沒有縫隙沒有重疊的拼成一個(gè)新的長方形,請(qǐng)找出xy的關(guān)系,并說明理由.

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