（2012•鐵嶺）已知點(diǎn)P（-1，2）在反比例函數(shù)y=
kx
（k≠0）的圖象上，請(qǐng)任意寫(xiě)出此函數(shù)圖象上一個(gè)點(diǎn)（不同于P點(diǎn)）的坐標(biāo)是
（1，-2）答案不唯一
（1，-2）答案不唯一
．
分析：把P（-1，2）代入函數(shù)y=
k
x
（k≠0）中可先求出k的值，那么就可求出函數(shù)解析式，再在此函數(shù)圖象上取一個(gè)點(diǎn)（不同于P點(diǎn)）的橫坐標(biāo)，代入求出即可求解．
解答：解：由題意知，k=-1×2=-2．
則反比例函數(shù)的解析式為：y=-
2
x
．
當(dāng)橫坐標(biāo)取1時(shí)，y=-
2
1
=-2，即此函數(shù)圖象上一個(gè)點(diǎn)（不同于P點(diǎn)）的坐標(biāo)是（1，-2）答案不唯一．
故答案為：（1，-2）答案不唯一．
點(diǎn)評(píng)：本題答案不唯一，考查了待定系數(shù)法求解反比例函數(shù)解析式和反比例函數(shù)的圖象上的點(diǎn)的特征：點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)滿(mǎn)足函數(shù)解析式．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•鐵嶺）已知圓錐的高是12，底面圓的半徑為5，則這個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖的周長(zhǎng)為
26+10π
26+10π
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•鐵嶺）已知：在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠C=90°，AB=AD=25，BC=32．連接BD，AE⊥BD垂足為E．
（1）求證：△ABE∽△DBC；
（2）求線(xiàn)段AE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•鐵嶺）如圖，已知拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O和x軸上一點(diǎn)A（4，0），拋物線(xiàn)頂點(diǎn)為E，它的對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)D．直線(xiàn)y=-2x-1經(jīng)過(guò)拋物線(xiàn)上一點(diǎn)B（-2，m）且與y軸交于點(diǎn)C，與拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)F．
（1）求m的值及該拋物線(xiàn)對(duì)應(yīng)的解析式；
（2）P（x，y）是拋物線(xiàn)上的一點(diǎn)，若S△ADP=S△ADC，求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（3）點(diǎn)Q是平面內(nèi)任意一點(diǎn)，點(diǎn)M從點(diǎn)F出發(fā)，沿對(duì)稱(chēng)軸向上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，是否能使以Q、A、E、M四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是菱形？若能，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•鐵嶺）已知△ABC是等邊三角形．
（1）將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角θ（0°＜θ＜180°），得到△ADE，BD和EC所在直線(xiàn)相交于點(diǎn)O．       
①如圖a，當(dāng)θ=20°時(shí)，△ABD與△ACE是否全等？
是
是
（填“是”或“否”），∠BOE=
120
120
度；
②當(dāng)△ABC旋轉(zhuǎn)到如圖b所在位置時(shí)，求∠BOE的度數(shù)；
（2）如圖c，在AB和AC上分別截取點(diǎn)B′和C′，使AB=
3
AB′，AC=
3
AC′，連接B′C′，將△AB′C′繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角（0°＜θ＜180°），得到△ADE，BD和EC所在直線(xiàn)相交于點(diǎn)O，請(qǐng)利用圖c探索∠BOE的度數(shù)，直接寫(xiě)出結(jié)果，不必說(shuō)明理由．

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