（-2）3+（-2）×[（-3）2+2]-（-4）2÷（-2）
分析：先進(jìn)行乘方運(yùn)算得到原式=-8+（-2）×（9+2）-16÷（-2），然后進(jìn)行乘除運(yùn)算后合并即可．
解答：解：原式=-8+（-2）×（9+2）-16÷（-2）
=-8-22+8
=-22．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)混合運(yùn)算：先算乘方，再算乘除，最后算加減；同級(jí)運(yùn)算，應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算；如果有括號(hào)，要先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)并求值．
（1）2（2x-3y）-（3x+2y+1），其中x-2，y=-0.5
（2）-（3a2-4ab）+[a2-2（2a+2ab）]，其中a=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

劍川縣某學(xué)校要在教學(xué)樓前鋪設(shè)小廣場(chǎng)地面，其圖案設(shè)計(jì)如下圖所示．若長(zhǎng)方形地面的長(zhǎng)為50米，寬為30米，中心建一個(gè)直徑為10米的圓形噴泉，四周各角留一個(gè)長(zhǎng)20米，寬5米的小長(zhǎng)方形花壇，圖中陰影處鋪設(shè)廣場(chǎng)地磚．
（1）求陰影部分的面積S（π取3）；
（2）甲、乙兩人承包了鋪設(shè)地磚的任務(wù)，若甲單獨(dú)做需20小時(shí)完成，乙單獨(dú)做需要12小時(shí)完成；甲乙二人合做6小時(shí)后，乙有事離開(kāi)，剩下的由甲單獨(dú)完成．請(qǐng)你根據(jù)所給的條件提出一個(gè)問(wèn)題，并列方程解答．
問(wèn)題：
甲還需多長(zhǎng)時(shí)間才能完成？
甲還需多長(zhǎng)時(shí)間才能完成？
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)軸上表示-13的與-4的點(diǎn)的距離是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x=2是方程11-2x=ax-1的解，則a=
4
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)學(xué)課上，全班同學(xué)每人各報(bào)一個(gè)數(shù)．如果男生所報(bào)的數(shù)之和與女生所報(bào)的數(shù)之和相等，且男生所報(bào)數(shù)的平均值是-
3
8
，女生所報(bào)數(shù)的平均值是-
1
4
，那么全班同學(xué)所報(bào)數(shù)的平均值是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小王應(yīng)聘某公司主任職位時(shí)，要根據(jù)下表回答主任的月薪是多少，請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題．
職位 會(huì)計(jì)與出納 出納與主管 秘書(shū)與主管 主管與主任 主任與會(huì)計(jì)
月薪和 3000元 3200元 4000元 5200元 4400元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)在研究了課本上的一道問(wèn)題“四根小木棍的長(zhǎng)度分別為2cm，3cm，4cm，和5cm，任取其中3根，可以搭成幾個(gè)不同的三角形？”后，提出下列問(wèn)題：長(zhǎng)度分別為a，b，c（單位：cm）的三根小木棍搭成三角形，已知a，b，c都是整數(shù)，且a≤b＜c，如果b=5，用滿(mǎn)足上述條件的三根小木棍能夠搭出幾個(gè)不同的三角形？請(qǐng)你參與研究，并寫(xiě)出探究過(guò)程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若-3xy2+axy2=8axy2，那么a=
11
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．

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同步練習(xí)冊(cè)答案