解方程：
（1）數(shù)學(xué)公式；　　　　　　　　
（2）數(shù)學(xué)公式．

解：（1）去分母得：x+1=2，
解得：x=1，
經(jīng)檢驗(yàn)x=1是增根，原分式方程無(wú)解；
（2）去分母得：（x-2）2-（x+2）2=16，
整理得：-8x=16，
解得：x=-2，
經(jīng)檢驗(yàn)x=-2是增根，原分式方程無(wú)解．
分析：（1）找出最簡(jiǎn)公分母為（x+1）（x-1），去分母后轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，代入檢驗(yàn)即可得到原分式方程的解；
（2）找出最簡(jiǎn)公分母為（x+2）（x-2），去分母后轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，代入檢驗(yàn)即可得到原分式方程的解．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了分式方程的解法，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗(yàn)根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

下列各題方程的解法中，正確的是

A．解方程：　　　　　　　B．解方程：

解：去分母，得　　　　　　　　　　　　   解：去括號(hào)，得

　　　　　　　　　　　　　

移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)，得　　　　　　　　　　　　　x=1。

∴

C．解方程：　　　　　D．解方程：

解：原方程就是　　　　　　　　　　　　　　解：去分母，得

　　　　　　　　　　　　

∴　　　　　　　　　　　　　　　　　∴　　　　　　　　

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2000～2001學(xué)年度第二學(xué)期初二代數(shù)形成性教學(xué)評(píng)估 代數(shù)綜合練習(xí) 題型：013

若方程－2(m－1)x＋=0無(wú)實(shí)數(shù)解，則m滿足的條件是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   [   ]

　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
　　　　　　

A．m＜

　　　　　　

B．m＞

　　　　　　

C．m＞

　　　　　　

D．m＜

　　　　　　 　　　　　　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：013

若方程－2(m－1)x＋=0無(wú)實(shí)數(shù)解，則m滿足的條件是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   [   ]

　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
　　　　　　

A．m＜

　　　　　　

B．m＞

　　　　　　

C．m＞

　　　　　　

D．m＜

　　　　　　 　　　　　　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠?br/>①x2+3x-4=0；　　　　　　　　　　�、冢▂-3）2+3（y-3）+2=0
③（x-1）（x+3）=15　　　　　　　�、�數(shù)學(xué)公式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)解方程５x－１＝　　x＋３時(shí)，把　 處數(shù)字看錯(cuò)得X=　 ，他把　　處看

成了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　 　）

�。痢。场　　　　� Ｂ－９　　　　 Ｃ�。浮　　　�　�。摹。�

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