【題目】如圖,AC 平分∠BAD,過 C 點作 CE⊥AB 于 E,并且 2AE=AB+AD,則下列結論:
①AB=AD+2BE;②∠DAB+∠DCB=180°;③CD=CB;④S△ABC=S△ACD+S△BCE,其中不正確的結論個數(shù)有( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】B
【解析】
過C作CF⊥AD于F.先判定Rt△ACF≌Rt△ACE,即可得出BE=DF,再判定△CDF≌△CBE,即可得到CD=CB;再根據四邊形內角和以及三角形的面積計算公式,即可得到正確結論.
如圖,過C作CF⊥AD于F.
∵AC平分∠BAD,CE⊥AB,CF⊥AD,∴CF=CE,∴Rt△ACF≌Rt△ACE(HL),∴AF=AE,∴AB+AD=(AE+BE)+(AF﹣DF)=2AE+BE﹣DF.
又∵AB+AD=2AE,∴BE=DF,∴AB﹣AD=(AE+BE)﹣(AF﹣DF)=BE+DF=2BE,即AB=AD+2BE,故①正確;
∵BE=DF,∠CEB=∠F=90°,CF=CE,∴△CDF≌△CBE(SAS),∴∠B=∠CDF,CD=CB,故③正確;
又∵∠ADC+∠CDF=180°,∴∠ADC+∠B=180°,∴四邊形ABCD中,∠DAB+∠BCD=360°﹣180°=180°,故②正確;
∵AB=AD+2BE,CE=CF,∴由等式性質可得:AB×CEAD×CF+2BE×CE,即S△ABC=S△ACD+2S△BCE,故④錯誤.
故選B.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“中國夢”是中華民族每一個人的夢,也是每一個中小學生的夢,各中小學開展經典誦讀活動,無疑是“中國夢”教育這一宏大樂章里的響亮音符,學校在經典誦讀活動中,對全校學生用A、B、C、D四個等級進行評價,現(xiàn)從中抽取若干個學生進行調查,繪制出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據圖中信息解答下列問題:
(1)共抽取了多少個學生進行調查?
(2)將圖甲中的折線統(tǒng)計圖補充完整.
(3)求出圖乙中B等級所占圓心角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是一個轉盤.轉盤分成8個相同的圖形,顏色分為紅、綠、黃三種.指針的位置固定,轉動轉盤后任其茲有停止,其中的某個扇形會恰好停在指針所指的位置(指針指向兩個圖形的交線時,當作指向右邊的圖形).求下列事件的概率:
(1)指針指向紅色;
(2)指針指向黃色或綠色。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD繞點C旋轉得到矩形FECG,點E在AD上,延長ED交FG于點H.
(1)求證:△EDC≌△HFE;
(2)連接BE、CH.四邊形BEHC是怎樣的特殊四邊形?證明你的結論.
(3)連接BE、CH.當AB與BC的比值為時,四邊形BEHC為菱形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明要測量河內小島B到河邊公路AD的距離,在點A處測得∠BAD=37°,沿AD方向前進150米到達點C,測得∠BCD=45°.求小島B到河邊公路AD的距離. (參考數(shù)據:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點E,F分別是AB,CD上的點,點G是BC的延長線上一點,且∠B=∠DCG=∠D,則下列判斷中,錯誤的是( )
A. ∠AEF=∠EFC B. ∠A=∠BCF C. ∠AEF=∠EBC D. ∠BEF+∠EFC=180°
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【題目】如圖,已知點E、F在直線AB上,點G在線段CD上,ED與FG交于點H,∠C=∠EFG,∠CED=∠GHD.
(1)求證:CE∥GF;
(2)試判斷∠AED與∠D之間的數(shù)量關系,并說明理由;
(3)若∠EHF=80°,∠D=30°,求∠AEM的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①所示,已知,BC∥OA,∠B=∠A=100°,試解答下列問題:
(1)試說明:OB∥AC;
(2)如圖②,若點E.F在BC上,且∠FOC=∠AOC,OE平分∠BOF.試求∠EOC的度數(shù);
(3)在(2)小題的條件下,若左右平行移動AC,如圖③,那么∠OCB:∠OFB的比值是否隨之發(fā)生變化?若變化,試說明理由;若不變,求出這個比值.
(4)在(3)小題的條件下,當∠OEB=∠OCA時,試求∠OCA的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D為射線BC上一點,連接AD,以AD為直角邊在AD的右側作Rt△ADE,且AD=AE.
(1)填空:當點D在線段BC上時(與點B不重合),則線段CE、BD的數(shù)量關系應為________________,線段CE所在的直線與射線BC的位置關系為____________;
(2)如下圖,當點D在線段BC的延長線上時,(1)中的結論是否仍然成立,請證明;
(3)如下圖,點D在BC的延長線上,如果AC=cm,△CDE的面積為4cm2時,求線段DE的長度.
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