如圖,點(diǎn)P在∠MON的平分線上,點(diǎn)A、B分別在角的兩邊,如果要使△AOP≌△BOP,那么需要添加的一個(gè)條件是________(只寫一個(gè)即可,不添加輔助線).

AO=BO(或∠OAP=∠OBP;∠APO=∠BPO)
分析:判斷兩個(gè)三角形全等的方法有“SSS”,“SAS”,“ASA”,“AAS”.此題要證△AOP≌△BOP,通過題中已知的OP為∠MON的平分線,可得∠AOP=∠BOP,還有一條公共邊OP=OP,若添加AO=BO,則可根據(jù)“SAS”來判定,若添加∠OAP=∠OBP,則可根據(jù)“AAS”來判定,若添加∠APO=∠BPO,則可根據(jù)“ASA”來判定.綜上可得出此題的答案.
解答:可以添加的條件有:AO=BO,∠OAP=∠OBP,∠APO=∠BPO,
證明:∵OP為∠MON的平分線,
∴∠AOP=∠BOP,
若添加的條件為AO=BO,
在△AOP和△BOP中,
OA=OB,∠AOP=∠BOP,OP=OP,
∴△AOP≌△BOP.
所以添加的條件為AO=BO,能得到△AOP≌△BOP;
若添加的條件為∠OAP=∠OBP,
在△AOP和△BOP中,
∠OAP=∠OBP,∠AOP=∠BOP,OP=OP,
∴△AOP≌△BOP.
所以添加的條件為∠OAP=∠OBP,能得到△AOP≌△BOP;
若添加的條件為∠APO=∠BPO,
在△AOP和△BOP中,
∠AOP=∠BOP,OP=OP,∠APO=∠BPO
∴△AOP≌△BOP.
所以添加的條件為∠APO=∠BPO,能得到△AOP≌△BOP;
故答案為:AO=BO或∠OAP=∠OBP或∠APO=∠BPO(寫出一個(gè)即可).
點(diǎn)評(píng):此題屬于條件開放型試題,重在考查學(xué)生全等三角形的判定,解答這類試題,需要執(zhí)果索因,逆向思維,逐步探求使結(jié)論成立的條件.解決這類問題還要注意挖掘圖形中的隱含條件,如公共邊、對(duì)頂角相等、公共角等.這類問題的答案往往不唯一,只要合理即可.
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13、如圖,點(diǎn)P在∠MON的平分線上,點(diǎn)A、B分別在角的兩邊,如果要使△AOP≌△BOP,那么需要添加的一個(gè)條件是
AO=BO(或∠OAP=∠OBP;∠APO=∠BPO)
(只寫一個(gè)即可,不添加輔助線).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、已知,如圖,點(diǎn)P在∠MON的OM上
①過P畫OM的垂線交ON于點(diǎn)C
②畫P到OC的垂線段PD,垂足為D
③過D作PC的垂線DE
④DE與OM平行嗎?簡述理由.

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已知,如圖,點(diǎn)P在∠MON的OM上
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②畫P到OC的垂線段PD,垂足為D
③過D作PC的垂線DE
④DE與OM平行嗎?簡述理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,點(diǎn)P在∠MON的平分線上,點(diǎn)A、B分別在角的兩邊,如果要使△AOP≌△BOP,那么需要添加的一個(gè)條件是______(只寫一個(gè)即可,不添加輔助線).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知,如圖,點(diǎn)P在∠MON的OM上
①過P畫OM的垂線交ON于點(diǎn)C
②畫P到OC的垂線段PD,垂足為D
③過D作PC的垂線DE
④DE與OM平行嗎?簡述理由.
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