3．若式子$\root{|a|}{a}$是二次根式，則a=2．

分析 根據(jù)二次根式的被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù)，可得答案．

解答 解：由式子$\root{|a|}{a}$是二次根式，得
|a|=2且a≥0．
解得a=2，
故答案為：2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次根式的定義，利用二次根式的被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，B、C兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（0，b），點(diǎn)C的坐標(biāo)為（-a，a-b）．
（1）直接寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo)為（a，a-b）．
（2）用尺規(guī)作圖，在x軸上作出點(diǎn)P，使得AP+PB的值最小；
（3）求∠OAP的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．用公式法解下列各方程：
（1）5x2+2x-1=0
（2）6y2+13y+6=0
（3）x2+6x+9=7．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．$\sqrt{16}$是二次根式，不是無(wú)理數(shù)（填“是”或“不是”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．在直角坐標(biāo)系平面內(nèi)，A（0，4），B（-3，0）兩點(diǎn)，過(guò)原點(diǎn)的直線交AB于點(diǎn)P，且把三角形AOB分成1：4的兩部分，求該直線的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．線段AB=10cm，在直線AB上取一點(diǎn)C，使BC=4cm，P為AC中點(diǎn)，那么AP=（　�。ヽm．
A．7cmB．3cmC．7cm或3cmD．無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）如圖，已知點(diǎn)C在線段AB上，線段AC=12，BC=8，點(diǎn)M，N分別是AC、BC的中點(diǎn)，求線段MN的長(zhǎng)度．
（2）根據(jù)（1）的計(jì)算過(guò)程與結(jié)果，設(shè)AC+BC=a，其他條件不變，你能猜出MN的長(zhǎng)度嗎？并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，在正方形ABCD和正方形CEFG中，AD=6，CE=2$\sqrt{2}$，點(diǎn)D、C、E三點(diǎn)在同一條直線上．將正方形CEFG繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°，得到正方形C E′F′G′，連接DE′和DG′，連接BG′，并延長(zhǎng)交CD于點(diǎn)M，交DE′于點(diǎn)H．
（1）求證：DG′=BG′；
（2）求BH的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某縣為了落實(shí)中央的“強(qiáng)基惠民工程”，計(jì)劃將某村的居民自來(lái)水管道進(jìn)行改造．該工程若由甲隊(duì)單獨(dú)施工恰好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成；若乙隊(duì)單獨(dú)施工，則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的3倍．如果由甲、乙隊(duì)先合做15天，那么余下的工程由甲隊(duì)單獨(dú)完成還需10天．
（1）這項(xiàng)工程的規(guī)定時(shí)間是多少天？
（2）已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為6500元，乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為3500元．為了縮短工期以減少對(duì)居民用水的影響，工程指揮部最終決定該工程由甲、乙隊(duì)合做來(lái)完成．則該工程施工費(fèi)用是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案