=            .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在2和8這兩個(gè)數(shù)之間添上一個(gè)數(shù)，使之成為2與8的比例中項(xiàng)，這個(gè)數(shù)是_______．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某星期天下午，小強(qiáng)和同學(xué)小明相約在某公共汽車站一起乘車回學(xué)校，小強(qiáng)從家出發(fā)先不行到車站，等小明到了后兩人一起乘公共汽車回到學(xué)校．圖中折線表示小強(qiáng)離開家的路程y（公里）和所用時(shí)間x（分）之間的函數(shù)關(guān)系．下列說法中錯(cuò)誤的是

A．小強(qiáng)從家到公共汽車站步行了2公里                       B．小強(qiáng)在公共汽車站等小明用了10分鐘      

C．公共汽車的平均速度是30公里/小時(shí)                       D．小強(qiáng)乘公共汽車用了20分鐘

          

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在，，，這四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是（     ）

A.              B.           C.            D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


重慶一中初三年級(jí)某班10名同學(xué)的一次體考成績(jī)?nèi)缦卤恚瑒t下列說法錯(cuò)誤的是（     ）

成績(jī)（分）

39

42

44

45

48

50

人數(shù)

1

2

1

2

1

3

   A.這10名同學(xué)的平均成績(jī)?yōu)?5.5            B.這10名同學(xué)成績(jī)的中位數(shù)是45

   C.這10名同學(xué)成績(jī)的眾數(shù)為50              D.這10名同學(xué)成績(jī)的極差為2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在中，2AB=3AC，AD為BAC的角平分線，點(diǎn)H在線段AC上，且CH=2AH，E為BC延長(zhǎng)線上的一點(diǎn)，連接EH并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)G，使EG=ED，過點(diǎn)E作 EFAD于點(diǎn)F，則=              .

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖1，矩形MNPQ中，點(diǎn)E，F，G，H分別在NP，PQ，QM，MN上，若，則稱四邊形EFGH為矩形MNPQ的反射四邊形．圖2，圖3，圖4中，四邊形ABCD為矩形，且，．

理解與作圖：

（1）在圖2、圖3中，點(diǎn)E，F分別在BC，CD邊上，試?yán)谜叫尉W(wǎng)格在圖上作出矩形ABCD的反射四邊形EFGH．

計(jì)算與猜想：

（2）求圖2，圖3中反射四邊形EFGH的周長(zhǎng)，并猜想矩形ABCD的反射四邊形的周長(zhǎng)是否為定值？

啟發(fā)與證明：

（3）如圖4，為了證明上述猜想，小華同學(xué)嘗試延長(zhǎng)GF交BC的延長(zhǎng)線于M，試?yán)眯∪A同學(xué)給我們的啟發(fā)證明（2）中的猜想．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


判斷下列各式的值，何者最大？
(A) 25×132－152   (B) 16×172－182   (C) 9×212－132   (D) 4×312－122

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


第l個(gè)圓和第2個(gè)圓，第3個(gè)圓和第4個(gè)圓，……，第l9個(gè)圓和第20個(gè)圓形成的所有圓環(huán)，則陰影部分的面積為（ ）

A.231π B.210π C.190π D.171π

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案