【題目】已知a-b=-3,c+d=2,則2(d+c)-(a-b)的值是(   )

A. 1 B. -1 C. 7 D. 5

【答案】C

【解析】

a-b=-3,c+d=2直接代入式子進行計算即可得.

a-b=-3,c+d=2,

2(d+c)-(a-b)=4-(-3)=7,

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)當(dāng)x=1時,y有最大值為5,且它的圖象經(jīng)過點(2,3),求這個函數(shù)的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知將一矩形紙片ABCD折疊,使頂點AC重合,折痕為EF

(1)求證:CE=CF

(2)若AB =8 cm,BC=16 cm,連接AF,寫出求四邊形AFCE面積的思路.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).

小東根據(jù)學(xué)習(xí)一次函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究.

下面是小東的探究過程,請補充完整:

(1)在函數(shù)中,自變量x可以是任意實數(shù);

下表是yx的幾組對應(yīng)值.

x

-4

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

y

6

5

4

3

2

1

2

3

m

m的值;

在平面直角坐標系xOy中,描出上表中各對對應(yīng)值為坐標的點.并根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;

(3)結(jié)合函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個盒子里有標號分別為1,2,3,4,5,6的六個小球,這些小球除標號數(shù)字外都相同.

(1)從盒中隨機摸出一個小球,求摸到標號數(shù)字為奇數(shù)的小球的概率;

(2)甲、乙兩人用著六個小球玩摸球游戲,規(guī)則是:甲從盒中隨機摸出一個小球,記下標號數(shù)字后放回盒里,充分搖勻后,乙再從盒中隨機摸出一個小球,并記下標號數(shù)字.若兩次摸到小球的標號數(shù)字同為奇數(shù)或同為偶數(shù),則判甲贏;若兩次摸到小球的標號數(shù)字為一奇一偶,則判乙贏.請用列表法或畫樹狀圖的方法說明這個游戲?qū)、乙兩人是否公平?/span>

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場國慶節(jié)搞促銷活動,購物不超過200元不給優(yōu)惠,超過200(不含200元)元而不足500元,所有商品按購物價優(yōu)惠10%,超過500元的,其中500元按9折優(yōu)惠,超過的部分按8折優(yōu)惠,A,B兩個商品價格分別為180元,550元。

(1) 某人第一次購買一件A商品,第二次購買一件B商品,實際共付款多少元?

(2) 若此人一次購物購買A,B商品各一件,則實際付款多少錢?

(3) 國慶期間,某人在該商場兩次購物分別付款180元和550元,如果他合起來一次性購買同樣的商品,還可節(jié)約多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖形:線段、等邊三角形、平行四邊形、圓、正六邊形.其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有( 。

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠AOB=30°,OP平分∠AOB,PD⊥OBD,PC∥OBOAC,若PC=10,則PD=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各式中,從左到右的變形是因式分解的是( 。

A.3x+3y+13x+y)+1B.a22a+1=(a12

C.m+n)(mn)=m2n2D.xxy)=x2xy

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