若代數(shù)式的值為8，那么代數(shù)式的值是………………（　�。�

    A. 2                B.17           C. 11           D. 7

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19、下列說法：①已知x、y互為相反數(shù)，a、b互為倒數(shù)，m的立方是它本身，則代數(shù)式4 （x+y）-ab+m3的值為-l或0；②若|a|=-a，則a是負數(shù)；③若a-b＜0，ab＜0，則a＜0，b＞0；④有一列按某種規(guī)律排列的數(shù)：2，-4，8，-16，32，-64，…，按此規(guī)律，寫出第n項的那個數(shù)是（-2）n；其中正確的有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解答題
①當(dāng)m取何值時，關(guān)于x的方程：3x-2=4與5x-1=-m的解相等？
②一堆小麥用8個編織袋來裝，以每袋55千克為標(biāo)準(zhǔn)，超過的記作為正數(shù)，不足的記作為負數(shù)，現(xiàn)記錄如下：（單位：千克）
+2，-3，+2，+1，-2，-1，0，-2
（1）這堆小麥共重多少千克？
（2）若每千克小麥的售價為1.2元，則這堆小麥可賣多少錢？
③探索規(guī)律：觀察下面由“※”組成的圖案和算式，解答問題：精英家教網(wǎng)
（1）請猜想1+3+5+7+9+…+19=
 
；
（2）請猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）+（2n+1）=
 
；
（3）請用上述規(guī)律計算：103+105+107+…+2003+2005．
④在左邊的日歷中，用一個正方形任意圈出二行二列四個數(shù)，
如精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
若在第二行第二列的那個數(shù)表示為a，其余各數(shù)分別為b，c，d．
如精英家教網(wǎng)
（1）分別用含a的代數(shù)式表示b，c，d這三個數(shù)．
（2）求這四個數(shù)的和（用含a的代數(shù)式表示，要求合并同類項化簡）
（3）這四個數(shù)的和會等于51嗎？如果會，請算出此時a的值，如果不會，說明理由．（要求列方程解答）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

先閱讀下面材料，再解答問題：
初中數(shù)學(xué)教科書中有這樣一段敘述：“要比較a與b的大小，可先求出a與b的差，再看這個差是正數(shù)，負數(shù)還是零．由此可見，要比較兩個代數(shù)式值的大小，只要考慮它們的差就可以了．
甲、乙兩人兩次同時在同一糧店購買糧食（假設(shè)兩次購買糧食的單價不相同），甲每次購買糧食100千克，乙每次購買糧食用去100元，設(shè)甲、乙兩人第一次購糧食的單價為每千克x元，第二次購買糧食的單價為每千克y元
（1）用含x、y的代數(shù)式表示：甲每次購買糧食共需要付款
（100x+100y）
（100x+100y）
元，乙兩次共購買
（
100
x
+
100
y
）
（
100
x
+
100
y
）
千克糧食，若甲兩次購買糧食的平均單價為Q1元，乙兩次購買糧食的平均單價為Q2元，則Q1=
x+y
2
x+y
2
，Q2=
2xy
x+y
2xy
x+y
．（共四個填空）
（2）若規(guī)定“誰兩次購買糧食的平均單價低，誰的購買糧食方式更合算”，請你判斷甲、乙兩人的購買糧食方式那一個更合算些，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法：①已知x、y互為相反數(shù)，a、b互為倒數(shù)，m的立方是它本身，則代數(shù)式4 （x+y）-ab+m3的值為-l或0；②若|a|=-a，則a是負數(shù)；③若a-b＜0，ab＜0，則a＜0，b＞0；④有一列按某種規(guī)律排列的數(shù)：2，-4，8，-16，32，-64，…，按此規(guī)律，寫出第n項的那個數(shù)是（-2）n；其中正確的有


  1. A.
    O個
  2. B.
    1個
  3. C.
    2個
  4. D.
    3個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：期中題 題型：單選題

下列說法：①已知x、y互為相反數(shù)，a、b互為倒數(shù)，m的立方是它本身，則代數(shù)式4 （x+y）﹣ab+m3的值為-1或0；②若|a|=-a，則a是負數(shù)；③若a-b＜0，ab＜0，則a＜0，b＞0；④有一列按某種規(guī)律排列的數(shù)：2，﹣4，8，﹣16，32，﹣64，…，按此規(guī)律，寫出第n項的那個數(shù)是（-2）n；其中正確的有
[     ]
A．0個
B．1個
C．2個
D．3個

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