【題目】如圖,在等邊中,點(diǎn),分別是,上的動點(diǎn),且,交于點(diǎn).
(1)如圖1,求證;
(2)點(diǎn)是邊的中點(diǎn),連接,.
①如圖2,若點(diǎn),,三點(diǎn)共線,則與的數(shù)量關(guān)系是 ;
②若點(diǎn),,三點(diǎn)不共線,如圖3,問①中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請給出證明,若不成立,請說明理由.
【答案】(1)證明過程見詳解;(2)①;②結(jié)論成立,證明見詳解
【解析】
(1)先證明,得出對應(yīng)角相等,然后利用四邊形的內(nèi)角和和對頂角相等即可得出結(jié)論;
(2)①;由等邊三角形的性質(zhì)和已知條件得出AM⊥BC,∠CAP=30°,可得PB=PC,由∠BPC=120°和等腰三角形的性質(zhì)可得∠PCB=30°,進(jìn)而可得AP=PC,由30°角的直角三角形的性質(zhì)可得PC=2PM,于是可得結(jié)論;
②延長BP至D,使PD=PC,連接AD、CD,根據(jù)SAS可證△ACD≌△BCP,得出AD=BP,∠ADC=∠BPC=120°,然后延長PM至N,使MN=MP,連接CN,易證△CMN≌△BMP(SAS),可得CN=BP=AD,∠NCM=∠PBM,最后再根據(jù)SAS證明△ADP≌△NCP,即可證得結(jié)論.
(1)證明:因?yàn)椤?/span>ABC為等邊三角形,所以
∵ ,∴ ,∴,
在四邊形AEPD中,∵,
∴,
∴,∴;
(2)①如圖2,∵△ABC是等邊三角形,點(diǎn)M是邊BC的中點(diǎn),
∴∠BAC=∠ABC=∠ACB=60°,AM⊥BC,∠CAP=∠BAC=30°,∴PB=PC,
∵∠BPC=120°,∴∠PBC=∠PCB=30°,
∴PC=2PM,∠ACP=60°﹣30°=30°=∠CAP,
∴AP=PC,∴AP=2PM;
故答案為:;
②AP=2PM成立,理由如下:
延長BP至D,使PD=PC,連接AD、CD,如圖4所示:則∠CPD=180°﹣∠BPC=60°,
∴△PCD是等邊三角形,
∴CD=PD=PC,∠PDC=∠PCD=60°,
∵△ABC是等邊三角形,∴BC=AC,∠ACB=60°=∠PCD,
∴∠BCP=∠ACD,
∴△ACD≌△BCP(SAS),
∴AD=BP,∠ADC=∠BPC=120°,
∴∠ADP=120°﹣60°=60°,
延長PM至N,使MN=MP,連接CN,
∵點(diǎn)M是邊BC的中點(diǎn),∴CM=BM,
∴△CMN≌△BMP(SAS),
∴CN=BP=AD,∠NCM=∠PBM,
∴CN∥BP,∴∠NCP+∠BPC=180°,
∴∠NCP=60°=∠ADP,
在△ADP和△NCP中,∵AD=NC,∠ADP=∠NCP,PD=PC,
∴△ADP≌△NCP(SAS),
∴AP=PN=2CM;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,若將四根木條釘成的矩形木框ABCD變形為平行四邊形A′BCD′,并使其面積為矩形ABCD面積的一半,若A′D′與CD交于點(diǎn)E,且AB=2,則△ECD′的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑OD⊥弦AB于點(diǎn)C,連接AO并延長交⊙O于點(diǎn)E,連接EC.若AB=8,CD=2,求EC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的內(nèi)切圓與三邊分別相切于點(diǎn)D、E、F,則下列等式:
①∠EDF=∠B;
②2∠EDF=∠A+∠C;
③2∠A=∠FED+∠EDF;
④∠AED+∠BFE+∠CDF=180°,其中成立的個(gè)數(shù)是( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有點(diǎn)A(﹣4,0)、B(0,3)、P(a,﹣a)三點(diǎn),線段CD與AB關(guān)于點(diǎn)P中心對稱,其中A、B的對應(yīng)點(diǎn)分別為C、D
(1)當(dāng)a=﹣4時(shí)
①在圖中畫出線段CD,保留作圖痕跡
②線段CD向下平移 個(gè)單位時(shí),四邊形ABCD為菱形;
(2)當(dāng)a= 時(shí),四邊形ABCD為正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小張去文具店購買作業(yè)本,作業(yè)本有大、小兩種規(guī)格,大本作業(yè)本的單價(jià)比小本作業(yè)本貴0.3元,已知用8元購買大本作業(yè)本的數(shù)量與用5元購買小本作業(yè)本的數(shù)量相同.
(1)求大本作業(yè)本與小本作業(yè)本每本各多少元?
(2)因作業(yè)需要,小張要再購買一些作業(yè)本,購買小本作業(yè)本的數(shù)量是大本作業(yè)本數(shù)量的2倍,總費(fèi)用不超過15元.則大本作業(yè)本最多能購買多少本?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解學(xué)生對語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科的喜愛程度(每人只選一科),特對八年級某班進(jìn)行了調(diào)查,并繪制成如下頻數(shù)和頻率統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
科目 | 頻數(shù) | 頻率 |
語文 | 0.5 | |
數(shù)學(xué) | 12 | |
英語 | 6 | |
物理 | 0.2 |
(1)求出這次調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)求出表中的值;
(3)若該校八年級有學(xué)生1000人,請你算出喜愛英語的人數(shù),并發(fā)表你的看法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四個(gè)均由十六個(gè)小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,各有一個(gè)三角形ABC,那么這四個(gè)三角形中,不是直角三角形的是( 。
A. B.
C. D.
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【題目】如圖,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(﹣1,2)、B(2,1)、C(4,5).
(1)畫出△ABC關(guān)于x對稱的△A1B1C1;
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,在x軸的上方畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2,并求出△A2B2C2的面積.
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