如圖所示，下圖形繞直線l旋轉(zhuǎn)360°后，能得到圓柱體的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：點、線、面、體
專題：
分析：根據(jù)點動成線，線動成面，面動成體．以長方形或正方形的一邊為軸，旋轉(zhuǎn)一周，長方形或正方形的另外兩個頂點繞軸旋轉(zhuǎn)構(gòu)成兩個等圓，這兩個圓面是圓柱的兩個底，與軸平行的一邊構(gòu)成一個曲面，這就是圓柱的側(cè)面，就是說正方形或長方形繞一邊旋轉(zhuǎn)一周會得到一個圓柱
解答：解；解：以長方形的一邊為軸，旋轉(zhuǎn)一周可心得到一個圓柱體；
故選C．
點評：此題主要考查立體圖形中旋轉(zhuǎn)體，也就是把一個圖形繞一條直線旋轉(zhuǎn)得到的圖形，要掌握基本的圖形特征，才能正確判定．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一副三角板ABE與ACD．
（1）將兩個三角板如圖（1）放置，連結(jié)BD，計算∠1+∠2=
 
．

（2）將圖（1）中的三角板BAE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)一個銳角α
?當(dāng)α=
 
時，AB∥CD，如圖（2）并計算α+∠1+∠2=
 
．
?當(dāng)α=45°時，如圖（3），計算α+∠1+∠2=
 
．
?在旋轉(zhuǎn)的過程中，當(dāng)B點在直線CD的上方時，如圖（4），α、∠1、∠2間的數(shù)量關(guān)系是否會發(fā)生變化，為什么？
?當(dāng)B點運動到直線CD的下方時，如圖（5）α（∠CAE）、∠1、∠2間的數(shù)量關(guān)系是否會發(fā)生變化，試說明你的結(jié)論？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC為等邊三角形，D為AB的中點，E在AC上，CE＜BD，作∠EDF=60°，交BC于點F，求證：BD-CE=EF-BF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)a=1，b=2，c=3時，代數(shù)式c-（c-a）（c-b）=（　�。�
A、1B、2C、0D、以上均不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，已知∠AOB為30°，點P在∠AOB內(nèi)部，OP為10厘米，試在AOB兩邊上各找一點Q，R（均不與點O重合），求PR+PQ+QR的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a+b=5，則
a2+9
+
b2+81
的最小值為
 
（a＞0，b＞0）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

時鐘顯示9點30分時，時針與分針?biāo)傻慕菫?div id="pnvf5l5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠1=∠2，∠3=∠4．猜想∠A，∠D和∠BPC之間的關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若一次函數(shù)y=kx-2與正比例函數(shù)y=2x相交于點A（1，a），則一次函數(shù)的解析式是
 
．

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同步練習(xí)冊答案