如圖，在直角梯形ACED中，∠C=∠E=90°，BC=DE，AC=BE．設(shè)BC=a，AC=b，AB=c，試?yán)迷搱D形證明勾股定理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，正比例函數(shù)y1=k1x和反比例函數(shù)y2=
k2
x
的圖象交于A（1，2），B兩點(diǎn)，給出下列結(jié)論：
①k1＜k2；
②當(dāng)x＜-1時(shí)，y1＜y2；
③當(dāng)y1＞y2時(shí)，x＞1；
④當(dāng)x＜0時(shí)，y2隨x的增大而減小．
其中正確的有（　�。�
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4．分別以AB、AC、BC為邊在AB的同側(cè)作正方形ABEF、ACPQ、BDMC，四塊陰影部分的面積分別為S1、S2、S3、S4． 則S1+S2+S3+S4等于（　�。�
A、14B、16C、18D、20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四個(gè)全等的直角三角形圍成一個(gè)大正方形，中間空出的部分是一個(gè)小正方形，這樣就組成了一個(gè)“趙爽弦圖”（如圖）．如果小正方形面積為49，大正方形面積為169，直角三角形中較小的銳角為θ，那么sinθ的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華把如圖所示的4×4的方格或分成4個(gè)完全相同的直角三角形（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ），然后將這4個(gè)直角三角形拼成圖（2），你能幫他求出圖（2）中最大正方形的邊長(zhǎng)嗎？邊長(zhǎng)是整數(shù)嗎？若不是整數(shù)，那么請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)邊長(zhǎng)的值在哪兩個(gè)整數(shù)之間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四組線段中，可以構(gòu)成直角三角形的是（　�。�
A、4，5，6
B、1.5，2，2.5
C、2，3，4
D、1，
2
，3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AC是電桿的一根拉線，測(cè)得BC=6米，∠ACB=60°，則AB的長(zhǎng)為（　�。�
A、12米
B、6
3
米
C、6米
D、2
3
米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若△ABC的面積是8cm2，則它的三條中位線圍成的三角形的面積是（　�。�
A、2cm2B、4cm2C、6cm2D、無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，A、B分別是x軸、y軸的正半軸上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)P是AB的中點(diǎn)，且OP=2，則△AOB的面積的最大值為（　�。�
A、2B、3C、4D、5

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同步練習(xí)冊(cè)答案