在坐標(biāo)系中,點(diǎn)P先向左平移4個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位后的坐標(biāo)為(-1,0),則P點(diǎn)的坐標(biāo)是
(3,-2)
(3,-2)
分析:逆向思考,把點(diǎn)(-1,0)先向右平移4個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位后可得到P點(diǎn)坐標(biāo).
解答:解:在坐標(biāo)系中,點(diǎn)(-1,0)先向右平移4個(gè)單位得(3,0),再把(3,0)向下平移2個(gè)單位后的坐標(biāo)為(3,-2),則P點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,-2).
故答案為:(3,-2).
點(diǎn)評(píng):本題考查了坐標(biāo)與圖形變化-平移:在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),把一個(gè)圖形各個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加上(或減去)一個(gè)整數(shù)a,相應(yīng)的新圖形就是把原圖形向右(或向左)平移a個(gè)單位長(zhǎng)度;如果把它各個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)都加(或減去)一個(gè)整數(shù)a,相應(yīng)的新圖形就是把原圖形向上(或向下)平移a個(gè)單位長(zhǎng)度.(即:橫坐標(biāo),右移加,左移減;縱坐標(biāo),上移加,下移減)
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P(3,4),現(xiàn)將點(diǎn)P作如下變換:①將點(diǎn)P先向左平移4個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位得到點(diǎn)P1;②作點(diǎn)P關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)P2;③將點(diǎn)P繞原點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到點(diǎn)P3,則P1,P2,P3的坐標(biāo)分別是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•西城區(qū)一模)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,有一只電子青蛙在點(diǎn)A(1,0)處.
第一次,它從點(diǎn)A先向右跳躍1個(gè)單位,再向上跳躍1個(gè)單位到達(dá)點(diǎn)A1;
第二次,它從點(diǎn)A1先向左跳躍2個(gè)單位,再向下跳躍2個(gè)單位到達(dá)點(diǎn)A2;
第三次,它從點(diǎn)A2先向右跳躍3個(gè)單位,再向上跳躍3個(gè)單位到達(dá)點(diǎn)A3
第四次,它從點(diǎn)A3先向左跳躍4個(gè)單位,再向下跳躍4個(gè)單位到達(dá)點(diǎn)A4;

依此規(guī)律進(jìn)行,點(diǎn)A6的坐標(biāo)為
(-2,-3)
(-2,-3)
;若點(diǎn)An的坐標(biāo)為(2013,2012),則n=
4023
4023

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,方格紙中每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,已知點(diǎn)A(-1,1),現(xiàn)將A點(diǎn)先向左平移3個(gè)單位,再向下平移4個(gè)單位得到點(diǎn)B,然后作點(diǎn)B關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)得到C點(diǎn),最后做點(diǎn)C關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)得到D點(diǎn)。
在坐標(biāo)系中作出點(diǎn)A、B、C、D。
順次連接ABCDA,求四邊形ABCD的面積。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆云南省七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,方格紙中每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,已知點(diǎn)A(-1,1),現(xiàn)將A點(diǎn)先向左平移3個(gè)單位,再向下平移4個(gè)單位得到點(diǎn)B,然后作點(diǎn)B關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)得到C點(diǎn),最后做點(diǎn)C關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)得到D點(diǎn)。

在坐標(biāo)系中作出點(diǎn)A、B、C、D。

順次連接ABCDA,求四邊形ABCD的面積。

 

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