【題目】下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 希望小學(xué)初一年級(jí)的名同學(xué)中，至少有兩個(gè)生日相同的概率是

B. 在投擲骰子時(shí)，連投兩次點(diǎn)數(shù)相同的概率與連投兩次點(diǎn)數(shù)都為的概率相等

C. 我們小組共名同學(xué)，他們中肯定有兩人在同一月過(guò)生日

D. 一個(gè)游戲的中獎(jiǎng)率是，買(mǎi)張獎(jiǎng)券，一定會(huì)中獎(jiǎng)

【答案】A

【解析】

概率值只是反映了事件發(fā)生的機(jī)會(huì)的大小，不是會(huì)一定發(fā)生．不確定事件就是隨機(jī)事件，即可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件，發(fā)生的概率大于0并且小于1．

A. 希望小學(xué)初一年級(jí)的367名同學(xué)中，至少有兩個(gè)生日相同，故A正確；

B. 在投擲骰子時(shí),連投兩次點(diǎn)數(shù)相同的概率是,連投兩次點(diǎn)數(shù)都為1的概率是，故B錯(cuò)誤；

C.，故C錯(cuò)誤；

D. 一個(gè)游戲的中獎(jiǎng)率是1%，只能說(shuō)買(mǎi)100張獎(jiǎng)券，有1%的中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，故D錯(cuò)誤.

故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛慢車(chē)從甲地勻速行駛至乙地，一輛快車(chē)同時(shí)從乙地出發(fā)勻速行駛至甲地，兩車(chē)之間的距離y（千米）與行駛時(shí)間x（小時(shí)）的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示：

（1）甲乙兩地相距　 　千米，慢車(chē)速度為　 　千米/小時(shí)．

（2）求快車(chē)速度是多少？

（3）求從兩車(chē)相遇到快車(chē)到達(dá)甲地時(shí)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

（4）直接寫(xiě)出兩車(chē)相距300千米時(shí)的x值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“文化宜昌全民閱讀”活動(dòng)中，某中學(xué)社團(tuán)“精一讀書(shū)社”對(duì)全校學(xué)生的人數(shù)及紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量（單位：本）進(jìn)行了調(diào)查，2012年全校有1000名學(xué)生，2013年全校學(xué)生人數(shù)比2012年增加10%，2014年全校學(xué)生人數(shù)比2013年增加100人．

（1）求2014年全校學(xué)生人數(shù)；

（2）2013年全校學(xué)生人均閱讀量比2012年多1本，閱讀總量比2012年增加1700本（注：閱讀總量=人均閱讀量×人數(shù)）

①求2012年全校學(xué)生人均閱讀量；

②2012年讀書(shū)社人均閱讀量是全校學(xué)生人均閱讀量的2.5倍，如果2012年、2014年這兩年讀書(shū)社人均閱讀量都比前一年增長(zhǎng)一個(gè)相同的百分?jǐn)?shù)a，2014年全校學(xué)生人均閱讀量比2012年增加的百分?jǐn)?shù)也是a，那么2014年讀書(shū)社全部80名成員的閱讀總量將達(dá)到全校學(xué)生閱讀總量的25%，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知AB是⊙O的直徑，BC⊥AB，連結(jié)OC，弦AD∥OC，直線CD交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E．

（1）求證：直線CD是⊙O的切線；

（2）若DE＝2BC，AD＝5，求OC的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知拋物線，

求拋物線與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；

求拋物線與軸的兩個(gè)交點(diǎn)及兩個(gè)交點(diǎn)間的距離．

求拋物線與軸的交點(diǎn)及與軸交點(diǎn)所圍成的三角形面積．

把拋物線改為頂點(diǎn)式，說(shuō)明頂點(diǎn)和對(duì)稱(chēng)軸．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠要把一批產(chǎn)品從A地運(yùn)往B地，若通過(guò)鐵路運(yùn)輸，則每千米需交運(yùn)費(fèi)15元，還要交裝卸費(fèi)400元及手續(xù)費(fèi)200元，若通過(guò)公路運(yùn)輸，則每千米需要交運(yùn)費(fèi)25元，還需交手續(xù)費(fèi)100元（由于本廠職工裝卸，不需交裝卸費(fèi)）.設(shè)A地到B地的路程為x km，通過(guò)鐵路運(yùn)輸和通過(guò)公路運(yùn)輸需交總運(yùn)費(fèi)y1元和y2元，

（1）求y1和y2關(guān)于x的表達(dá)式.

（2）若A地到B地的路程為120km，哪種運(yùn)輸可以節(jié)省總運(yùn)費(fèi)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為了檢驗(yàn)兩枚六個(gè)面分別刻有點(diǎn)數(shù)1、 2、3、4、5、6的正六面體骰子的質(zhì)量是否都合格，在相同的條件下，同時(shí)拋兩枚骰子20 00 0次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個(gè)朝上面的點(diǎn)數(shù)和是7的次數(shù)為20次．你認(rèn)為這兩枚骰子質(zhì)量是否都合格(合格標(biāo)準(zhǔn)為：在相同條件下拋骰子時(shí)，骰子各個(gè)面朝上的機(jī)會(huì)相等)？并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（1），在平面直角坐標(biāo)系中，直線交y軸于點(diǎn)A，交x軸于點(diǎn)B，點(diǎn)C坐標(biāo)為，作點(diǎn)C關(guān)于直線AB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)F，連接BF和OF，OF交AC于點(diǎn)E，交AB于點(diǎn)M．

（1）求證：．

（2）如圖（2），連接CF交AB于點(diǎn)H，求證：．

（3）如圖（3），若，G為x軸負(fù)半軸上一動(dòng)點(diǎn)，連接MG，過(guò)點(diǎn)M作GM的垂線交FB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D，GB-BD的值是否為定值？若是，求其值；若不是，求其取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四個(gè)小球分別從正方形的四個(gè)頂點(diǎn)處出發(fā)（小球的大小忽略不計(jì)），以同樣的速度分別沿方向滾動(dòng)，其終點(diǎn)分別是點(diǎn)，順次連接四個(gè)小球所在的位置，得到四邊形．

（1）不論小球滾動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間，求證；四邊形總是正方形；

（2）這個(gè)四邊形在什么時(shí)候面積最大？

（3）在什么時(shí)侯四邊形的面積為正方形面積的一半？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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