【題目】二次函數(shù)y=ax2﹣2ax﹣3(a≠0)的圖象經過點A.
(1)求二次函數(shù)的對稱軸;
(2)當A(﹣1,0)時,
①求此時二次函數(shù)的表達式;
②把y=ax2﹣2ax﹣3化為y=a(x﹣h)2+k的形式,并寫出頂點坐標;
③畫出函數(shù)的圖象.
【答案】(1)x=1;(2)①y=x2﹣2x﹣3;②y=(x﹣1)2﹣4,頂點坐標為(1,﹣4);③見解析.
【解析】
(1)對于一般形式的二次函數(shù)y=ax2+bx+c,對稱軸為x=.
(2)①圖象過(﹣1,0)點,將該點代入函數(shù)關系式即可求出參數(shù).
②通過配方,得到二次函數(shù)的頂點式,從而寫出頂點坐標.
(3)與x軸的交點即令y=0求出的x的值就是交點的橫坐標,本題可以根據因式分解的方法求一元二次方程的根.
解:(1)二次函數(shù)y=ax2﹣2ax﹣3的對稱軸是直線x=﹣,即x=1;
(2)①∵二次函數(shù)y=ax2﹣2ax﹣3(a≠0)的圖象經過點A(﹣1,0),
∴a+2a﹣3=0,
∴a=1,
∴此時二次函數(shù)的表達式為y=x2﹣2x﹣3;
②y=x2﹣2x﹣3=(x﹣1)2﹣4,
頂點坐標為(1,﹣4);
③∵y=x2﹣2x﹣3,
∴y=0時,x2﹣2x﹣3=0,解得x=﹣1或3,
∴函數(shù)與x軸的交點為(﹣1,0),(3,0).
函數(shù)的圖象如圖所示:
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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,BC為⊙O的直徑,點E為△ABC的內心,連接AE并延長交⊙O于D點,連接BD并延長至F,使得BD=DF,連接CF、BE.
(1)求證:DB=DE;
(2)求證:直線CF為⊙O的切線.
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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,點D為BC上一點,且AD=DC,過A,B,D三點作⊙O,AE是⊙O的直徑,連結DE.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若sinC=,AC=6,求⊙O的直徑.
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【題目】某校為了解九年級學生體育測試情況,以九年級(1)班學生的體育測試成績?yōu)闃颖,?/span>A,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:
(說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)
(1)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖中D級所在的扇形的圓心角度數(shù)是多少?
(3)若該校九年級有600名學生,請用樣本估計體育測試中A級學生人數(shù)約為多少人?
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)經過(1,0),且與y軸交于點C.
(1)直接寫出點C的坐標 ;
(2)求a,b的數(shù)量關系;
(3)點D(t,3)是拋物線y=ax2+bx+3上一點(點D不與點C重合).
①當t=3時,求拋物線的表達式;
②當3<CD<4時,求a的取值范圍.
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【題目】已知AB是⊙O的直徑,AP是⊙O的切線,A是切點,BP與⊙O交于點C.
(1)如圖①,若∠P=35°,連OC,求∠BOC的度數(shù);
(2)如圖②,若D為AP的中點,求證:直線CD是⊙O的切線.
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【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣4x+3.
(1)求該二次函數(shù)與x軸的交點坐標和頂點;
(2)在所給坐標系中畫出該二次函數(shù)的大致圖象,并寫出當y<0時,x的取值范圍.
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【題目】某公司銷售一批產品,進價每件50元,經市場調研,發(fā)現(xiàn)售價為60元時,可銷售800件,售價每提高1元,銷售量將減少25件.公司規(guī)定:售價不超過70元.
(1)若公司在這次銷售中要獲得利潤10800元,問這批產品的售價每件應提高多少元?
(2)若公司要在這次銷售中獲得利潤最大,問這批產品售價每件應定為多少元?
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