看看誰(shuí)的觀察能力及分析能力在課堂中得到了鍛練,它有非常好的規(guī)律,等待著你去發(fā)現(xiàn).加油啊,你一定能成功!
探索規(guī)律:用棋子按下面的方式擺出正方形

(1)按圖示規(guī)律填寫下表:
圖形編號(hào)(1)(2)(3)(4)(5)(6)
棋子個(gè)數(shù)
(2)按照這種方式擺下去,擺第n個(gè)正方形需要多少個(gè)棋子?
(3)按照這種方式擺下去,擺第20個(gè)正方形需要多少個(gè)棋子?

解:(1)圖(1)棋子個(gè)數(shù)為4;圖(2)棋子個(gè)數(shù)為2×4=8;圖(3)棋子個(gè)數(shù)為3×4=12;圖(4)棋子個(gè)數(shù)為4×4=16;圖(5)棋子個(gè)數(shù)為5×4=20;圖(6)棋子個(gè)數(shù)為6×4=24;

(2)第n個(gè)正方形需要棋子數(shù)為4n;

(3)當(dāng)n=20時(shí),需要棋子數(shù)為20×4=80.
分析:(1)易得(1)(2)(3)3個(gè)圖形中棋子的個(gè)數(shù),據(jù)此得到其余圖形中棋子的總數(shù)與邊數(shù)的關(guān)系即可;
(2)找到第n個(gè)圖形中棋子的總數(shù)與邊數(shù)及每邊棋子的個(gè)數(shù)的關(guān)系即可;
(3)把n=20代入(2)得到的關(guān)系式計(jì)算即可.
點(diǎn)評(píng):考查圖形的變化規(guī)律;找到棋子總數(shù)與正方形的邊數(shù)4及每邊上的棋子的個(gè)數(shù)的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
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試試你的觀察能力和分析能力.

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(1)求∠EOB的度數(shù);

(2)若左、右移動(dòng)AB,那么∠EOB的值是否隨之發(fā)生變化?若變,找出變化規(guī)律;若不變,說(shuō)明理由.

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