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“五一”勞動節(jié)期間,某校數學組教師利用假期,集體外出到我市某地一新開發(fā)旅游區(qū)旅游.他們到旅行社看到有:甲方案:買4張票,其余人半價優(yōu)惠;乙方案:一律按原價的數學公式優(yōu)惠.兩種方案原價都是100元,隨著團體人數的變化,哪種方案的收費更優(yōu)惠?你建議老師們采用哪一種方案?

解:設有x人參加旅游,甲方案收費y元,乙方案收費y元.
y=4×100+100×,
y=100×
當y=y時,即 4×100+100×=100×
解得 x=8;
當y甲>y時,即 4×100+100×>100×
解得 x<8;
當y甲<y時,即 4×100+100×<100×
解得 x>8.
答:當人數少于8人時,乙方案合算;
當人數等于8人時,兩種方案一樣;
當人數大于8人時,甲方案合算.
分析:設人數為x人,分別表示兩種方案的收費情況,通過比較大小確定方案.
點評:此題考查一元一次不等式的應用,注意分類討論.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

6、2011年五一勞動節(jié)期間,武漢政府在漢口江灘開展了豐富多彩文體活動,吸引了大量的游客,據統(tǒng)計,節(jié)日期間的游客突破了23.5萬人次.23.5萬用科學記數法表示為(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

“五一”勞動節(jié)期間,某校數學組教師利用假期,集體外出到我市某地一新開發(fā)旅游區(qū)旅游.他們到旅行社看到有:甲方案:買4張票,其余人半價優(yōu)惠;乙方案:一律按原價的
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優(yōu)惠.兩種方案原價都是100元,隨著團體人數的變化,哪種方案的收費更優(yōu)惠?你建議老師們采用哪一種方案?

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科目:初中數學 來源: 題型:

10、五一勞動節(jié)期間,某服裝店開展優(yōu)惠酬賓活動,廣告如圖所示,請你為廣告牌上補上原價
250
元.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

“五一”勞動節(jié)期間,某校數學組教師利用假期,集體外出到我市某地一新開發(fā)旅游區(qū)旅游.他們到旅行社看到有:甲方案:買4張票,其余人半價優(yōu)惠;乙方案:一律按原價的
3
4
優(yōu)惠.兩種方案原價都是100元,隨著團體人數的變化,哪種方案的收費更優(yōu)惠?你建議老師們采用哪一種方案?

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科目:初中數學 來源:2011年湖北省武漢市江岸區(qū)中考數學模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

2011年五一勞動節(jié)期間,武漢政府在漢口江灘開展了豐富多彩文體活動,吸引了大量的游客,據統(tǒng)計,節(jié)日期間的游客突破了23.5萬人次.23.5萬用科學記數法表示為( )
A.23.5×104
B.2.35×104
C.2.35×105
D.0.235×106

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