【題目】把15°4836化成以度為單位是(

A.15.8° B.15.4836° C.15.81° D.15.36°

【答案】C

【解析】

試題分析:1°=60,1=60.36÷60=0.6 48.6÷60=0.81°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩個(gè)十分喜歡探究的同學(xué)小明和小芳,他們善于將所做的題目進(jìn)行歸類,下面是他們的探究過(guò)程。

(1)解題與歸納

①小明摘選了以下各題,請(qǐng)你幫他完成填空。

; ; ; ;

②歸納:對(duì)于任意數(shù)a,

③小芳摘選了以下各題,請(qǐng)你幫她完成填空。

; ; ; ; ; ;

④歸納:對(duì)于任意非負(fù)數(shù)a,

(2)應(yīng)用

根據(jù)他們歸納得出的結(jié)論,解答問(wèn)題。

數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn): -

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,第個(gè)圖形中有4個(gè)“○”,第個(gè)圖形中有10個(gè)“○”,第個(gè)圖形中有22個(gè)“○”,,那么第個(gè)圖形中“○”的個(gè)數(shù)是(

A190 B94 C70 D46

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,分別以RtABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊ACD及等邊ABE.已知BAC=30°,EFAB,垂足為F,連接DF.

(1)試說(shuō)明AC=EF;

(2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)南宋時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家楊輝是錢塘人,下面的圖表是他在《詳解九章算術(shù)》中記載的“楊輝三角”.此圖揭示了(為非負(fù)整數(shù))的展開(kāi)式的項(xiàng)數(shù)及各項(xiàng)系數(shù)的有關(guān)規(guī)律.

(1)請(qǐng)仔細(xì)觀察,填出(ab)4的展開(kāi)式中所缺的系數(shù).(ab)4a4+4a3b_____a2b2+4ab2b4

(2)此規(guī)律還可以解決實(shí)際問(wèn)題:假如今天是星期三,再過(guò)7天還是星期三,那么再過(guò)天是星期____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,CAB=70°.在同一平面內(nèi),將ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到AB′C′的位置,使得CC′AB,則BAB′=( )

A.30° B.35° C.40° D.50°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于任意實(shí)數(shù)k,關(guān)于x的方程x2﹣2(k+1)x﹣k2+2k﹣1=0的根的情況為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用配方法解方程x2-4x+2=0,下列配方正確的是:( )
A.(x-1)2=-2
B.(x-2)2=2
C.(x+2)2=2
D.(x-2)2=6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有如下命題:

①負(fù)數(shù)沒(méi)有立方根;

②一個(gè)實(shí)數(shù)的立方根不是正數(shù)就是負(fù)數(shù);

③一個(gè)正數(shù)或負(fù)數(shù)的立方根與這個(gè)數(shù)同號(hào);

④如果一個(gè)數(shù)的立方根是這個(gè)數(shù)本身,那么這個(gè)數(shù)是10.

其中錯(cuò)誤的是( 。

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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