【題目】如圖，∠MON =∠ACB = 90°，AC = BC，AB =5，△ABC頂點A、C分別在ON、OM上，點D是AB邊上的中點，當(dāng)點A在邊ON上運動時，點C隨之在邊OM上運動，則OD的最大值為_____．

【答案】.

【解析】

如圖，取AC的中點E，連接OE、DE、OD，由OD≤OE+DE，可得當(dāng)O、D、E三點共線時，點D到點O的距離最大，再根據(jù)已知條件，結(jié)合三角形的中位線定理及直角三角形斜邊中線的性質(zhì)即可求得OD的最大值.

如圖，取AC的中點E，連接OE、DE、OD，

∵OD≤OE+DE，

∴當(dāng)O、D、E三點共線時，點D到點O的距離最大，

∵∠ACB = 90°，AC = BC，AB =5，

∴AC=BC=

∵點E為AC的中點，點D為AB的中點，

∴DE為△ABC的中位線,

∴DE=BC=;

在Rt△ABC中，點E為AC的中點，

∴OE=AC=;

∴OD的最大值為：OD+OE=．

故答案為：．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，長方形紙片ABCD中，AB=4，將紙片折疊，折痕的一個端點F在邊AD上，另一個端點G在邊BC上，若頂點B的對應(yīng)點E落在長方形內(nèi)部，E到AD的距離為1，BG=5，則AF的長為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長為1，格點三角形（頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形）ABC的頂點A，C的坐標(biāo)分別為（﹣4，5），（﹣1，3）．

（1）寫出點B的坐標(biāo)，B　 ；

（2）將△ABC平移得△A′B′C′，點A、B、C的對應(yīng)點分別是點A′、B′、C′，已知A′（2，3），寫出點B′和C′的坐標(biāo)：B′　 和C′　 ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車沿相同路線由A地到相距80千米的B地，行駛過程中的函數(shù)圖象如圖所示，請根據(jù)圖象回答下列問題：

(1)甲先出發(fā)______小時后，乙才出發(fā)；大約在甲出發(fā)______小時后，兩人相遇，這時他們離A地_______千米.

(2)兩人的行駛速度分別是多少？

(3)分別寫出表示甲、乙的路程y(千米)與時間x(小時)之間的函數(shù)表達式(不要求寫出自變量的取值范圍).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，平行四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點O，AE平分∠BAD，分別交BC、BD于點E、P，連接OE，∠ADC=60°，AB=BC=1，則下列結(jié)論：

①∠CAD=30°②BD=③S平行四邊形ABCD=ABAC④OE=AD⑤S△APO=，正確的個數(shù)是（　　）

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點P是直線y＝3上的動點，連接PO并將PO繞P點旋轉(zhuǎn)90°到PO′，當(dāng)點O′剛好落在雙曲線（x＞0）上時，點P的橫坐標(biāo)所有可能值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班級準(zhǔn)備購買一些獎品獎勵春季運動會表現(xiàn)突出的同學(xué)，獎品分為甲、乙兩種，已知，購買一個甲獎品比一個乙獎品多用20元，若用400元購買甲獎品的個數(shù)是用160元購買乙獎品個數(shù)的一半.

（1）求購買一個甲獎品和一個乙獎品各需多少元？

（2）經(jīng)商談，商店決定給予該班級每購買甲獎品3個就贈送一個乙獎品的優(yōu)惠，如果該班級需要乙獎品的個數(shù)是甲獎品的2倍還多8個，且該班級購買兩種獎項的總費用不超過640元，那么該班級最多可購買多少個甲獎品？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一個長方體紙盒的平面展開圖，已知紙盒中相對兩個面上的數(shù)互為相反數(shù)．

（1）填空：a＝　 　，b＝　 　，c＝　 　；

（2）先化簡，再求值：5a2b﹣[2a2b﹣3（2abc﹣a2b）]+4abc．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖，試判斷、、之間的關(guān)系．并說明理由．

（2）如圖，，．試判斷和的位置關(guān)系，并說明理由．

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