計(jì)算題:
(1)(4
6
-4
1
2
+3
8
)÷2
2

(2)(-2)2-(
2
)-1×
8
+(1-
3
)0

(3)先化簡,再求值:( 
1
x-y
-
1
x+y
)÷
xy2
x2-y2
,其中 x=
2
+1,y=
2
-1.
分析:(1)首先把除法轉(zhuǎn)化為乘法,再化簡每一項(xiàng)二次根式,然后再按照乘法分配原則進(jìn)行乘法運(yùn)算,再合并同類二次根式即可,(2)首先對(duì)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪和零指數(shù)冪進(jìn)行運(yùn)算,然后進(jìn)行乘法運(yùn)算,最后進(jìn)行加減混合運(yùn)算即可,(3)首先把除法轉(zhuǎn)化為乘法,按照乘法分配原則進(jìn)行乘法運(yùn)算后,再代入x,y的值進(jìn)行計(jì)算,同時(shí)化簡二次根式.
解答:解:(1)原式=(4
6
-2
2
+6
2
)×
2
4
=2
3
+2;

(2)原式=4-
2
2
×2
2
+1

=4-2+1
=3,

(3)∵x=
2
+1,y=
2
-1,
∴原式=(
1
x-y
-
1
x+y
(x+y)(x-y)
xy2

=
x+y
xy2
-
x-y
xy2

=
2
xy

=
2
(
2
+1)(
2
-1) 

=2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查二次根式的化簡求值,二次根式的化簡,關(guān)鍵在于正確的對(duì)二次根式進(jìn)行化簡,認(rèn)真的進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題:
(1)(4
6
-4
1
2
+3
8
)÷2
2
;(2)(-2)2-(
2
)-1×
8
+(1-
3
)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

加減混合計(jì)算題:
(1)4+5-11;       
(2)24-(-16)+(-25)-15;          
(3)-7.2+3.9-8.4+12;
(4)-3-5+7;        
(5)-26+43-34+17-48;        
(6)91.26-293+8.74+191;
(7)12-(-18)+(-7)-15;               
(8)(-40)-(+28)-(-19)+(-24)-(32);
(9)(+4.7)-(-8.9)-(+7.5)+(-6);
(10)-6-8-2+3.54-4.72+16.46-5.28.

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計(jì)算題:
(1)(
7
+
3
)(
7
-
3
)+
32
2

(2)6
1
2
-(4
6
+2
15
)÷2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

加減混合計(jì)算題:
(1)4+5-11;       
(2)24-(-16)+(-25)-15;          
(3)-7.2+3.9-8.4+12;
(4)-3-5+7;        
(5)-26+43-34+17-48;        
(6)91.26-293+8.74+191;
(7)12-(-18)+(-7)-15;               
(8)(-40)-(+28)-(-19)+(-24)-(32);
(9)(+4.7)-(-8.9)-(+7.5)+(-6);
(10)-6-8-2+3.54-4.72+16.46-5.28.

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