已知y與x-2成正比例,并且當(dāng)x=-1時(shí),y=6,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,若點(diǎn)(a,2)在這個(gè)函數(shù)圖象上,求a.
考點(diǎn):待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題:
分析:根據(jù)y與x-2成正比例列式為y=k(x-2),把x=-1,y=6代入上式得k的值,可得到y(tǒng)與x之間的函數(shù)關(guān)系式;將點(diǎn)(a,2)代入所求的函數(shù)的解析式求a的值;
解答:解:(1)∵y與x-2成正比例,
∴設(shè)y=k(x-2),
將x=-1,y=6代入,得
∴6=-3k,
解得k=-2;
∴y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:y=-2x+4;
∵點(diǎn)(a,2)在這個(gè)函數(shù)圖象上,
∴2=-2a+4,
解得a=1.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了一次函數(shù)的性質(zhì)、待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式、一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征.一次函數(shù)圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo)都滿足該函數(shù)的解析式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一列有理數(shù)-1,2,-3,4,-5,6,…,如圖所示有序排列.根據(jù)圖中的排列規(guī)律可知,“峰1”中峰頂?shù)奈恢茫–的位置)是有理數(shù)4,那么,“峰6”中C 的位置是有理數(shù)
 
,2008應(yīng)排在A、B、C、D、E中
 
的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中:
①幾個(gè)有理數(shù)相乘,當(dāng)負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí),積為負(fù);
②無(wú)理數(shù)就是指無(wú)限小數(shù);
③如果a+|a|=0,則a是負(fù)數(shù);
④單項(xiàng)式-4a3b的系數(shù)與次數(shù)分別為-4和4;
⑤若5y2x和-xmyn是同類項(xiàng),則2m-3n=1;
其中說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)有(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若(m-2)x3y|m|是關(guān)于x、y的五次單項(xiàng)式,則m的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用長(zhǎng)度分別為7cm、24cm和25cm的三根小木棒構(gòu)成的三角形是( 。
A、銳角三角形
B、直角三角形
C、鈍角三角形
D、等腰三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列代數(shù)式 a,-2ab,x+y,x2+y2,-1,
1
2
ab2c3 中,單項(xiàng)式共有( 。
A、6個(gè)
B、5 個(gè)
C、4 個(gè)
D、3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
(1)x2+5y-4x2-3y-1
(2)5(x+y)-3(4x-3y)+2(x-2y)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列各組式子中,不是同類項(xiàng)的是( 。
A、-2a與18a
B、
1
2
x3y與-
1
3
xy3
C、2013與-5
D、2a3y與-
5
2
ya3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)統(tǒng)計(jì),今年上半年諸暨市參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的學(xué)生約為13500人,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為
 

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