已知:如圖,在△ABC中,CD⊥AB于點(diǎn)D,BE⊥AC于點(diǎn)E,BE、CD交于點(diǎn)P,且BD=CE,圖中還有很多相等的線段,請(qǐng)你寫出來,并選擇其中的一條寫出證明過程.

【答案】分析:根據(jù)已知條件易證得△BDC≌△CEB,可得BD=CE;且再可證得△ABE≌△ADC,△BDP≌△CEP,由上三個(gè)全等寫出相等的線段即可.
解答:解:圖中相等的線段有:BE=CD,AD=AE,AB=AC,DP=PE,BP=CP;
證明:∵CD⊥AB于點(diǎn)D,BE⊥AC于點(diǎn)E,BD=CE,且BC為公共邊,
∴△BDC≌△CEB(HL),
∴BD=CE;
∵BD=CE,CD⊥AB于點(diǎn)D,BE⊥AC于點(diǎn)E,∠A為公共邊,
∴△ABE≌△ADC(AAS),
∴AD=AE;
已知BD=CE,
∴AB=AC;
∵CD⊥AB于點(diǎn)D,BE⊥AC于點(diǎn)E,BD=CE,∠DPB=∠CPE,
∴△BDP≌△CEP(AAS),
∴DP=PE,BP=CP.(任選其中一條線段證明即可).
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形全等的判定及性質(zhì),熟練掌握三角形全等的判定方法是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

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