在△ABC和△DEF中,已知∠A=60°,∠B=∠F=20°,∠E=30°.畫直線ι,m,使直線l將△ABC分為兩個小三角形,直線m將△DEF分為兩個小三角形,并使△ABC分成的兩個小三角形分別與△DEF分成的兩個小三角形相似.(畫出兩種分法,畫圖工具不限,不要求寫畫法,但要標出能夠說明分法的記號或小三角形內(nèi)角的度數(shù),否則不給分.)
分法一

分法二

【答案】分析:根據(jù)兩角對應相等,兩三角形相似,
方法一:過點C作AB的垂線l,過點D作EF的垂線l,得到有一個銳角是20°的直角三角形兩個三角形相似,有一個銳角是30°的直角三角形的兩個三角形相似;
方法二:根據(jù)60°可分為兩個30°的角,過頂點A作直線l把△ABC兩個角分別是20°、30°的一個三角形與兩個角分別是30°、100°的兩個三角形,過頂點D作直線l把∠EDC分成30°與100°的兩個角,即可得到兩個角分別是20°、30°的一個三角形與兩個角分別是30°、100°的兩個三角形,從而得解.
解答:解:方法一:

方法二:

點評:本題考查了利用相似變換作圖,主要利用了兩角對應相等,兩三角形相似的判定方法,第二種方法,根據(jù)60°可分為兩個30°角,確定分出的一個三角形兩個角分別是20°、30°是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

20、在△ABC和△DEF中,∠A=50°,∠B=70°,AB=3cm,∠D=50°,∠E=70°,EF=3cm.則△ABC與△DEF(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

7、在△ABC和△DEF中,已知AB=DE,∠A=∠D,若補充下列條件中的任意一條,就能判定△ABC≌△DEF的是①AC=DF  ②BC=EF  ③∠B=∠E  ④∠C=∠F(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

20、如圖,在△ABC和△DEF中,B、E、C、F在同一直線上,下面有四個條件,請你在其中選3個作為條件,余下的1個作為結論,使其成為一個真命題,并加以證明.
(1)BE=CF,(2)AC=DF,(3)∠ABC=∠DEF,(4)AB=DE.
我所選擇的條件是:
(1)(2)(4)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC和△DEF中,B、E、C、F在同一直線上,下面有六個條件,請你在其中選三個作為已知條件,余下的選一個作為結論,編寫出一個真命題,并說明理由.①AB=DE;②AC=DF;③∠ABC=∠DEF;④BE=CF;⑤∠ACB=∠DEF;⑥∠A=∠D(填寫序號即可)
已知:
①②
①②
;
結論:

理由:
SSS
SSS

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知BC∥EF,且BC=EF,AF=CD,則AB=DE,說明理由.
解:∵BC∥EF (已知)
∴∠BCA=∠
EFD
EFD
 (
兩直線平行,內(nèi)錯角相等
兩直線平行,內(nèi)錯角相等

又∴AF=CD (已知)
∴AF+FC=CD+FC
AC
AC
=
FD
FD

在△ABC和△DEF中
BC=EF
∠BCA=∠EFD
∠BCA=∠EFD

AC=DF
AC=DF

∴△ABC≌△DEF(
SAS
SAS

∴AB=DE(
全等三角形的對應邊相等
全等三角形的對應邊相等

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