在下面的三角形，不可能是等腰三角形的是（　　）
分析：根據(jù)等腰三角形判定，有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形，分別求出每個(gè)角的度數(shù)，再進(jìn)行判斷即可．
解答：解：A、有兩個(gè)內(nèi)角分別為110°，45°的三角形，第三個(gè)角是25°，不可以構(gòu)成等腰三角形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、有兩個(gè)內(nèi)角分別為70°，55°的三角形，第三個(gè)角是55°，可以構(gòu)成等腰三角形，故本選項(xiàng)正確；
C、有一個(gè)外角為100°，一個(gè)內(nèi)角為80°的三角形，與外角相鄰的內(nèi)角是80°，可以構(gòu)成等腰三角形，故本選項(xiàng)正確；
D、有一個(gè)外角為100°，一個(gè)內(nèi)角為50°的三角形，與外角相鄰的內(nèi)角是80°，第三個(gè)角是50°，可以構(gòu)成等腰三角形，故本選項(xiàng)正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了等腰三角形判定，用到的知識(shí)點(diǎn)是有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形，關(guān)鍵是根據(jù)三角形的外角、內(nèi)角和定理分別求出每個(gè)角的度數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將直角三角形的各邊都縮小或擴(kuò)大同樣的倍數(shù)后，得到的三角形


  1. A.
    仍是直角三角形
  2. B.
    不可能是直角三角形
  3. C.
    是銳角三角形
  4. D.
    是鈍角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，點(diǎn)D為線段AB上一點(diǎn)，且AD2=BD•AB，我們說點(diǎn)D是線段AB的黃金分割點(diǎn)，為了探求AD與AB的關(guān)系，把BD=AB-AD代入得AD2=（AB-AD）•AB，整理得AD2+AB•AD-AB2=0，利用求根公式并舍去負(fù)值得AD=數(shù)學(xué)公式AB≈0.618AB，數(shù)學(xué)上把數(shù)學(xué)公式稱為黃金數(shù)．
（1）如圖Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD為高，BC=AD
①點(diǎn)D是AB的黃金分割點(diǎn)嗎？______（填“是”或“不是”）
②sinA=______．
（2）定義：我們把五個(gè)元素分別相等的兩個(gè)不全等三角形稱為一對(duì)奇異三角形．顯然奇異三角形相等的元素只能是三個(gè)角和兩條邊，且任一對(duì)對(duì)應(yīng)邊不可能相等，這對(duì)三角形也不可能是等腰的．
①上圖中Rt△ADC與Rt△ABC是否是一對(duì)奇異三角形______（填“是”或“不是”）
②請(qǐng)你構(gòu)造出一對(duì)奇異三角形（只要寫出每個(gè)三角形的三條邊即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

將直角三角形的各邊都縮小或擴(kuò)大同樣的倍數(shù)后，得到的三角形
[     ]
A.仍是直角三角形
B.不可能是直角三角形
C.是銳角三角形
D.是鈍角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將長(zhǎng)為12的線段截成長(zhǎng)為整數(shù)的三段,使它們成為一個(gè)三角形的三邊,則構(gòu)成的三角形(  )

（A）不可能是等腰三角形;(B)不可能是等腰三角形;

(C)不可能是等邊三角形;(D)不可能是鈍角三角形;

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