隨著我們浠水縣蘭溪陶瓷工業(yè)園的快速建設(shè),我們蘭溪人的生產(chǎn)、生活也發(fā)生了明顯的變化.這也引起了我們蘭溪中學(xué)、英才學(xué)校學(xué)生的注意,今兩校數(shù)學(xué)興趣小組學(xué)生聯(lián)合對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了實(shí)測(cè).英才學(xué)校(B點(diǎn))在蘭溪中學(xué)(A點(diǎn))南偏西15°方向上,且兩校直線相距200m.工業(yè)園(C點(diǎn))在蘭溪中學(xué)西偏北10°方向上;在英才學(xué)校北偏西30°方向上.求英才學(xué)校到陶瓷工業(yè)園的直線距離BC長(zhǎng).
(結(jié)果保留整數(shù))sin40°=0.6428,cos40°=0.7660,tan40°=0.8390.
分析:根據(jù)方向角得出∠ABD=45°,∠CAE=15°,∠BAF=15°,以及∠DAB=45°,再利用銳角三角函數(shù)關(guān)系得出CD,BD的長(zhǎng),即可得出答案.
解答:解:過A作AD⊥BC于D,
∵英才學(xué)校(B點(diǎn))在蘭溪中學(xué)(A點(diǎn))南偏西15°方向上,工業(yè)園(C點(diǎn))在蘭溪中學(xué)西偏北10°方向上;在英才學(xué)校北偏西30°方向上.
∴∠ABD=45°,∠CAE=15°,∠BAF=15°,
∴∠DAB=45°,
∴∠EAD=90°-∠DAB-BAF=30°,
∴∠CAD=10°+30°=40°,
∴cos45°=
BD
AB
=
BD
200
=
2
2
,
解得:BD=100
2
≈141(m),
則AD=BD=100
2
m,
tan40°=
CD
AD
=
CD
100
2
≈0.8390,
解得:CD=100
2
×0.839≈117(m),
BC=BD+CD=117+141=258(m).
答:英才學(xué)校到陶瓷工業(yè)園的直線距離BC長(zhǎng)為258m.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了銳角三角函數(shù)的應(yīng)用以及方向角問題的應(yīng)用,根據(jù)已知得出∠CAD=40°,∠DAB=45°進(jìn)而構(gòu)造直角三角形是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

浠水縣蘭溪陶瓷工藝園2010年盈利1500萬元,2012年克服全球金融危機(jī)的不利影響,仍實(shí)現(xiàn)盈利2160萬元.從2010年到2012年,如果該園區(qū)每年盈利的年增長(zhǎng)率相同,求:
(1)該廠的年增長(zhǎng)率為多少?
(2)若該企業(yè)盈利的年增長(zhǎng)率繼續(xù)保持不變,預(yù)計(jì)2014年盈利多少萬元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

小明新買了一輛“和諧”牌自行車,說明書中關(guān)于輪胎的使用說明如下:

小明看了說明書后,和爸爸討論:小明經(jīng)過計(jì)算,得出這對(duì)輪胎能行駛的最長(zhǎng)路程是(   )
A.9.5千公里B.千公里C.9.9千公里D.10千公里

(二)閱讀《奇妙的警戒點(diǎn)》,完成第16~17題。(共6分)
奇妙的警戒點(diǎn)
一位軍醫(yī),因治療傷兵,已經(jīng)幾天幾夜沒有休息。在治療間隙,他倒頭呼呼大睡起來。突然從前線又運(yùn)來了一批傷員,需要立即叫醒這個(gè)軍醫(yī)。可是,不管人們用手推他,還是往他臉上噴水,都難以讓他醒來。最后,還是他的助手想出一招,在軍醫(yī)耳邊輕輕地說:“傷兵又來了,請(qǐng)你起來動(dòng)手術(shù)!彼敛贿t疑地一骨碌爬了起來,投入到緊張的工作之中。
這是什么原因呢?原來人在睡眠期間,整個(gè)大腦皮層都處于抑制狀態(tài),但其中也有某個(gè)不受抑制并處于興奮狀態(tài)的部位,這個(gè)部位被稱作“警戒點(diǎn)”。警戒點(diǎn)的神經(jīng)細(xì)胞沒有被抑制,對(duì)外界保持著一定程度的警覺能力。通過警戒點(diǎn),睡著的人可以和外界保持聯(lián)系。
警戒點(diǎn)有兩種形式。上面的例子,軍醫(yī)大腦的警戒點(diǎn)是通過外界的刺激而被喚醒的,自己本身并沒有自動(dòng)從睡夢(mèng)中醒來,這種警戒點(diǎn)具有一定的被動(dòng)性。形成被動(dòng)警戒點(diǎn)的事情出現(xiàn)一般是不定時(shí)的,你不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生,只知道這件事將來有可能要發(fā)生,所以只有等到它發(fā)生的時(shí)候,才會(huì)醒來。
此外還有主動(dòng)性的警戒點(diǎn),即不需外界的任何刺激或提醒,可以自動(dòng)地從睡眠狀態(tài)恢復(fù)到清醒狀態(tài),這種警戒點(diǎn)在大腦中的神經(jīng)細(xì)胞處于高度的警戒狀態(tài)。一般形成主動(dòng)警戒點(diǎn)的事情是人們提前知道將來一定會(huì)發(fā)生的,而且知道什么時(shí)間將要發(fā)生,潛意識(shí)里已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,這樣在大腦中事先就預(yù)留了一塊沒有被抑制的區(qū)域,所以人們可以主動(dòng)醒來。
大腦的警戒點(diǎn)是人類長(zhǎng)期進(jìn)化而形成的一種自我保護(hù)能力。在古代,人們經(jīng)常受到野獸的威脅,即使睡覺時(shí)也要保持高度的警惕性。久而久之,人的大腦中便保持了一個(gè)奇妙的警戒點(diǎn),這個(gè)警戒點(diǎn)甚至在人酣睡時(shí)也是清醒的,所以有的人形象地稱之為“值勤哨”。
警戒點(diǎn)最初只是讓人類在睡眠中可以自我保護(hù),隨著人類文明的進(jìn)步,警戒點(diǎn)除了它最初的作用外,還可提醒人們注意到重要的事情,完成必要的任務(wù)。因此,人類的警戒點(diǎn)的作用就有了進(jìn)一步的擴(kuò)大。當(dāng)人們需要完成關(guān)鍵的工作時(shí),警戒點(diǎn)的鐘聲就會(huì)響起。
【小題1】.文章開頭為什么要講述一個(gè)軍醫(yī)的故事?(2分)
【小題2】.說出下面兩則材料介紹的現(xiàn)象分別屬于哪種形式的“警戒點(diǎn)”,并結(jié)合材料內(nèi)容作簡(jiǎn)要說明。(4分)
【材料一】
在環(huán)境嘈雜、機(jī)器轟鳴的工廠里,工人們的勞動(dòng)強(qiáng)度很大,有的工人甚至能在機(jī)器的轟鳴聲中酣然入睡。奇怪的是,環(huán)境的嘈雜并不能吵醒他,而一旦機(jī)器聲停止,環(huán)境安靜下來,工人卻可能馬上醒來。
答:                                                                   
【材料二】
生活中,我們會(huì)碰到這樣的情況。平日里我們可能六點(diǎn)鐘起床,某日我們可能需要在凌晨四點(diǎn)鐘起床去搭乘火車,在這種情況下,我們卻很少因?yàn)樗^了頭而延誤火車。即使我們不用鬧鐘也能按時(shí)醒來,甚至提前醒來。
答:                                                                   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

隨著我們對(duì)外開放程度的不斷擴(kuò)大,我國對(duì)外貿(mào)易迅速發(fā)展,下表是我國近幾年的進(jìn)出口額數(shù)據(jù),請(qǐng)選擇適當(dāng)統(tǒng)計(jì)圖描述這兩組數(shù)據(jù),并對(duì)他們進(jìn)行比較。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年湖北省黃岡市中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(六)(解析版) 題型:解答題

隨著我們浠水縣蘭溪陶瓷工業(yè)園的快速建設(shè),我們蘭溪人的生產(chǎn)、生活也發(fā)生了明顯的變化.這也引起了我們蘭溪中學(xué)、英才學(xué)校學(xué)生的注意,今兩校數(shù)學(xué)興趣小組學(xué)生聯(lián)合對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了實(shí)測(cè).英才學(xué)校(B點(diǎn))在蘭溪中學(xué)(A點(diǎn))南偏西15°方向上,且兩校直線相距200m.工業(yè)園(C點(diǎn))在蘭溪中學(xué)西偏北10°方向上;在英才學(xué)校北偏西30°方向上.求英才學(xué)校到陶瓷工業(yè)園的直線距離BC長(zhǎng).
(結(jié)果保留整數(shù))sin40°=0.6428,cos40°=0.7660,tan40°=0.8390.

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