如圖，將一個(gè)寬度相等的紙條沿AB折疊一下，如果∠1=130º，那么∠2=     ．
 

115°

解析試題分析：先根據(jù)折疊的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)求得∠3的度數(shù)，再根據(jù)平行線的性質(zhì)求解即可．
解：如圖

∵∠1=130º，紙條的對(duì)邊平行
∴∠3=65º
∴∠2=180°-∠3=115º．
考點(diǎn)：折疊的性質(zhì)，平行線的性質(zhì)
點(diǎn)評(píng)：平行線的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)，貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，是中考中比較常見的知識(shí)點(diǎn)，一般難度不大，需熟練掌握.

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相關(guān)習(xí)題

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如圖，已知點(diǎn)C在線段AB上，AC＝3cm,BC＝2cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn)，則線段MN的長(zhǎng)度為          cm.

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如圖，CD⊥AB，垂足為C，∠1=130°，則∠2=_________度．

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如圖，∠AOB=90°，∠BOC=30°，則∠AOC=　　　　°．

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把命題“垂直于同一條直線的兩條直線平行”改寫成“如果……，那么……”的形式是______________________________________________________．

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六邊形的外角和等于       °.

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如圖，直線a、b被第三條直線c所截，如果a∥b,∠1=50°,那么∠2=__________。

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如圖，∠1=∠ABC，∠2=∠3，F(xiàn)G⊥AC于F，判斷BE與AC有怎樣的位置關(guān)系，并說明理由。

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如圖，已知點(diǎn)E、C在線段BF上，BE=CF，AB∥DE，AB=DE．
求證：AC∥DF．

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