26、如圖,已知直線l1∥l2,且l3和l1、l2分別交于A、B兩點,點P在AB上.
(1)試找出∠1、∠2、∠3之間的關系并說出理由;
(2)如果點P在A、B兩點之間運動時,問∠1、∠2、∠3之間的關系是否發(fā)生變化?
(3)如果點P在A、B兩點外側運動時,試探究∠1、∠2、∠3之間的關系(點P和A、B不重合)
分析:(1)過點P作l1的平行線,根據(jù)平行線的性質進行解題.(2)(3)都是同樣的道理.
解答:解:(1)∠1+∠2=∠3;
理由:過點P作l1的平行線,
∵l1∥l2,
∴l(xiāng)1∥l2∥PQ,
∴∠1=∠4,∠2=∠5,
∵∠4+∠5=∠3,
∴∠1+∠2=∠3;

(2)同理:∠1+∠2=∠3;

(3)同理:∠1-∠2=∠3或∠2-∠1=∠3.
理由:當點P在下側時,過點P作l1的平行線PQ,
∵l1∥l2,
∴l(xiāng)1∥l2∥PQ,
∴∠2=∠4,∠1=∠3+∠4,
∴∠1-∠2=∠3;
當點P在上側時,同理可得∠2-∠1=∠3.
點評:本題考查了平行線的性質:兩直線平行,內錯角相等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

6、如圖,已知直線l1,l2,l3相交于點O,∠1=35°,∠2=25°,則∠3等于( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•郯城縣一模)如圖,已知直線l1∥l2∥l3∥l4,相鄰兩條平行直線間的距離都是1,如果正方形ABCD的四個頂點分別在四條直線上,則cosα=( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2007•黔南州)如圖,已知直線l1∥l2,∠1=50°,那么∠2=
50°
50°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:已知直線l1∥l2,且l3、l4和l1、l2分別交于點A、B和點C、D,點P在AB上,設∠ADP=∠1,∠DPC=∠2,∠BCP=∠3.
(1)探究∠1、∠2、∠3之間的關系,并說明你的結論的正確性.
(2)若點P在A、B兩點之間運動時(點P和A、B不重合),∠1、∠2、∠3 之間的關系
不會
不會
發(fā)生變化(填會或不會)
(3)如果點P在A、B兩點外側運動時,(點P和A、B不重合)
①當點P在射線AM上時,猜想∠1、∠2、∠3之間的關系為
∠2=∠3-∠1
∠2=∠3-∠1
;
②當點P在射線BN上時,猜想∠1、∠2、∠3之間的關系為
∠3=∠1-∠2
∠3=∠1-∠2
(不必證明).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1、l2交于點C和D,在直線l3上有點P(點P與點C、D不重合),點A在直線l1上,點B在直線l2上.
(1)如果點P在C、D之間運動時,試說明∠PAC+∠PBD=∠APB;
(2)如果點P在直線l1的上方運動時,試探索∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關系又是如何?
(3)如果點P在直線l2的下方運動時,∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關系又是如何?
∠PAC=∠PBD+∠APB
∠PAC=∠PBD+∠APB
(直接寫出結論)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案