計(jì)算：
25
16
=
 
．
考點(diǎn)：算術(shù)平方根
專題：
分析：直接利用算術(shù)平方根的定義進(jìn)行開(kāi)平方運(yùn)算即可．
解答：解：∵（
5
4
）2=
25
16
，
∴
25
16
=
5
4
．
故答案為：
5
4
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了算術(shù)平方根的求法：一般地，如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a，即x2=a，那么這個(gè)正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根．記為a．0的算術(shù)平方根是0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

正比例函數(shù)y1=k1x與反比例函數(shù)y2=
k2
x
（x≠0）在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象交于A（1，2）、B兩點(diǎn)，則點(diǎn)B坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，其中對(duì)稱軸為：x=1，則下列4個(gè)結(jié)論中正確的結(jié)論有（　�。﹤�(gè)
①abc＜0；②a+c＞b；③2a+3b＞0；④a+b＞am2+bm（m≠1）；⑤c＜-2a．
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

粗心的小馬在畫(huà)數(shù)軸時(shí)只標(biāo)了單位長(zhǎng)度（一格表示單位長(zhǎng)度為1）和正方向，而忘了標(biāo)上原點(diǎn)（如圖），若點(diǎn)B和點(diǎn)C點(diǎn)表示的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等，則點(diǎn)A表示的數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
x+1
x
+
x
x-1
=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為
2
，則它的面積為（　　）
A、1
B、
2
C、2
D、2
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于正整數(shù)a、b規(guī)定關(guān)于“*”的新運(yùn)算：“a*b=ab+3b”，則方程x*（x+1）=99的解為：x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將∠A=50°的△ABC的∠A沿直線DE折疊，則∠1+∠2=（　　）
A、90°B、100°
C、110°D、130°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B與C三地依次在一條直線上．甲，乙兩人同時(shí)分別從A，B兩地沿直線勻速步行到C地，甲到達(dá)C地花了20分鐘．設(shè)兩人出發(fā)x（分鐘）時(shí)，甲離B地的距離為y（米），y與x的函數(shù)圖象如圖所示．
（1）甲的速度為
 
米/分鐘，a=
 
，A地離C地的距離為
 
米；
（2）已知乙的步行速度是40米/分鐘，設(shè)乙步行時(shí)與B地的距離為y1（米），直接寫(xiě)出y1與x的函數(shù)關(guān)系式，并在圖中畫(huà)出y1（米）與x（分鐘）的大致函數(shù)圖象（友情提醒：標(biāo)出線段的端點(diǎn)坐標(biāo)）；
（3）乙出發(fā)幾分鐘后兩人在途中相遇？

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同步練習(xí)冊(cè)答案